当你的孩子第一次学习把词放在一起，这是很有诱惑力的使用简单的单词或句子与他们。例如，你可以重复他们正在使用的两个和三个词短语。重要的是要记住，语言般的声音是很重要的。如果你的孩子有输入穷人的声音，然后他们的讲话也将出现不良。同样，如果你的孩子只听到两个和三个词短语，那么他们将只学会说这样的短语。
通过使用语言策略，如扩张和扩展，你可以鼓励你的孩子学习新的语言。
扩张：
要展开短语，尝试添加描述性的语言给你的孩子正在使用的词。例如，如果你的孩子说“狗”，那么你可能会说“是的，这是一个很大的狗”。添加字“大”，介绍你的孩子到新的语言。有很多方法可以扩展短语为您的孩子。这里有一些选择：
- 尺寸：大，小，巨大的，微小的，巨大的，小，身材娇小，一口大小，大型，巨型
- 颜色:红、绿、斑、条、斑、多色、彩虹、粉红色
- 皮肤或纹理：硬，软，蓬松，毛茸茸的，粘糊糊的，有鳞，粗糙，坚硬，颠簸，岩石
- 气味：臭，香，甜，臭，
- 情绪:生气、高兴、悲伤、害怕、紧张、害怕、担心、不安
- 数字:很多，很多，很少，一些，成堆，一，二，三
- 个性:狂野、温顺、吓人、友好、吓人、凶猛、吓人、可爱、有趣
- 动词：跑步，哭泣，跳跃，舞蹈，翻滚，跳跃，跳绳，写作，做梦，睡眠
延期：
当我们扩展一个短语，我们添加其他元素和想法，你的孩子正在使用这个词。例如，如果你的孩子说“爸爸”，那么你可能会说：“是的，爸爸是在办公室工作”。通过增加一个动作和/或位置，你介绍你的孩子来相关的词，他们已经知道的（爸爸）新的语言。有可以延长短语为您的孩子的方法很多，这里有一些：
- 操作：跑，跳，工作，跳舞，睡觉，做饭，穿衣
- 地点:公园，学校，工作，市场，幼儿园，家
- 感情：他们感觉......累了，困了，饿了，渴了，生气，沮丧，高兴，兴奋
- 家庭活动:洗澡、做饭、洗车、装饰蛋糕、穿衣服、收拾玩具、读书、洗盘子
- 作用：他们是一个......警察，消防员，护士，医生，店主，园丁，教师，听力师，治疗师，朋友
- 喜欢和不喜欢:他们喜欢……吃东西，穿红衬衫，跳舞，拍照，弹钢琴
有更多技巧你可以用它来扩展你的孩子的语言，如声学高亮和自然的重复。你有你自己的任何提示？分享他们下面！
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