人工耳蜗可以帮助你的孩子听到声音，但听他们的，就是这样的值得开发的一项重要技能。听力技巧分阶段开发，并像其他任何技能，实践可以使完美。
这就是你进来：你可以帮助你的孩子发展他或她的听力技巧。你的孩子更可能通过接触到真实生活和有意义的情况下，而不是反复演练，养成良好的倾听技巧，所以这里有一些方法来参与整个一天你的孩子。
什么是“听力技巧”？
对于人工耳蜗一个孩子，有路径发展三个基本步骤“听力技巧。”
- 在与人工耳蜗听觉，“倾听技巧”意味着承认一个声音已经取得，提请注意这一点，并响应它的初期。
- 接着，“倾听技巧”发展到能够发出不同的声音，听觉区分和识别存在动物的声音象之间的差异哞一头牛和咩一只羊。
- 这转化成了听着熟悉的话，理解他们的节奏或音节模式。儿童使用这些信息来帮助他们梳理和学习新单词。
- 从这一点来说，它是关于建立词汇与听对话语音，短语和句子的最终目标。
对于使用或不使用人工耳蜗的孩子发展这些技能需要一定的时间。所以，如果你有关于你的孩子的进步有任何疑问只是问他或她的听力专业人员。
通信是双向的过程
如果你是一个好的倾听者，你可以帮助你的孩子成为一名优秀的演讲者。
你怎么可以是一个很好的倾听者
- 如果你的孩子正试图说些什么，总是给他或她你的注意。
- 如果你的孩子想说话或发出声音，说：“我可以听到你”，在鼓励点头你的头。试着去了解和尝试回应什么，他或她说，说。
- 不要害怕去猜测，你的孩子会告诉你，如果你错了！
如何帮助你的孩子是一个很好的倾听者
- 鼓励良好的听音位置：是在同一水平你的孩子，并确保你的孩子有你的声音最好的访问。如果你的孩子不能坐起来支撑他或她了垫子或椅子上，或抱他或她在你的怀里。
- 试试在你面前说话，用文字和声音，好像是说他或她的名字，让你的孩子的听力注意力是最好的让你的孩子的注意力。如果你的孩子没有反应，然后尝试静止不动或保持一个有趣的物体靠近你的脸。一旦你的孩子看起来对你再开始说话;你的孩子会认识到这一点，作为看着你的奖励。
- 把话说到一天到一天的生活例程，想通过谈话的穿衣过程中或作出了一顿。重复，重复，重复天然的短语和句子！这需要大量的重复来帮助你的孩子听得懂的话，他们的意思。
- 给你的孩子，他或她需要把话讲到操作的话。例如，如果你的孩子似乎渴了，然后说，“你想喝点什么吗？让我们你的饮料。这里是你的饮料。这是橙汁。”这将让你的孩子听到你打算做什么你做之前，然后你使用会增强，一旦你做的动作的话中的意思。或者，如果你的孩子正在起飞他或她的鞋你可能会说“这是卡住了，你的鞋子卡住了。拉！用力拉！现在你的鞋脱落。 We got it off!”
- 而通过这一切，让您的意思很清楚和一致。用你的脸和身体来备份你说什么以自然的方式。如果你说“不”的东西，你不喜欢你的孩子在做不笑，或当你跟他谈的微笑。相反，你可以动摇你的头来回强化了“不”字用这个动作去。当你感到快乐，说你是多么的幸福，然后给孩子一个微笑或拥抱。
- 通过主动告诉你的孩子，当你注意到他或她好好听，像“你听我积极加强太好听了！这是伟大的倾听“。
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