建立语言技能，通过重复日常事务

用于儿童年龄3-9。

通过定义例程发生同样的方式一遍又一遍，但是，这并不意味着他们需要很无聊。不，其实他们是有益的！使用重复来帮助你的孩子建立语言技能。

重复有助于建立语言技能

通过一遍又一遍，你可以建立和加强这些单词和短语你的孩子的理解来讲相同的词或短语。当程序结合，可以帮助您的孩子学习具体的单词和短语，而无需任何特殊的玩具或材料。

这里有一些不同的程序，你可以用它来建立语言技能：

• 打扫房间或一个特定的房间
• 洗澡
• 烹饪或吃饭的时间准备
• 读一本书
• 早上穿上衣服
• 脱了衣服在晚上
• 睡前

该怎么办

根据特定的程序或活动，这里有一些不同的东西，你可以这样做：

• 使用简单，却意味深长，语言：
  • “起来，起来，起​​来！上去上你的床“。
  • “你的睡衣毯子下。”
• 通过设置现场准备你的孩子：
  • “这是晚上的时间，它的时间去睡觉！”
  • “现在，让我们读一本书。”
• 叙述你在做什么：
  • 正如你抢牙膏，说：“现在是时候到牙膏挤上牙刷。”
  • 你抢了一条裤子，说：“现在这里有你的裤子”
• 命名每一个对象时，你第一次使用它或接近它：
  • “让我们抢刀叉。”
  • “不要忘记你绑鞋带。”
• 模仿你的孩子会听到的声音：
  • “洗澡水去飞溅，飞溅，飞溅！”
  • “拉链去ziiiiiiiiiiip。”
• 鼓励孩子回应，好像说的词或声音或给予对象的名称：
  • “什么声音呢你的毛绒动物化妆？”如果它的狗例如，然后鼓励他们说“汪汪！吠！”
  • “哪里是扫帚和簸箕？”然后鼓励他们说：“在衣柜里！”
• 换药时，给孩子选择的机会：
  • “你想红衬衫或黄色上衣？”
  • “外面很冷。什么样的衣服做我们需要什么？”

确保鼓励孩子在所有这些活动中发挥积极作用，使他（她）与你使用的话啮合。不久，通过在做这些练习一遍又一遍，你可以帮助你的孩子建立语言技能。一旦你觉得他们已经掌握了一些话，然后移动到更困难的问题。你的孩子的进步可能会让你大吃一惊！

重复是只是我们的一个10如何发展你的孩子的听力技巧，所以检查出博客文章9点多。

此信息是由乔安娜Brachmaier，在MED-EL康复和教育专家的帮助编写的。

注释