对于家长提示与技巧

MED-EL生产一系列可与您的孩子和家庭成员分享的故事书。他们的目的是提供有关儿童友好和翔实的方式听力损失和可植入设备的信息。有各种书籍针对各种年龄组的,有一些特殊的MED-EL字符帮助。下面你可以找到一个链接到介绍每个故事中,我们鼓励您下载,并与您的孩子分享这些。

阅读MED-EL故事书时的一些技巧:

  • 谈论书中的图片和描述了人物的行动。这扩展了教学的新词汇,并鼓励互动你的孩子的阅读体验。
  • 鼓励你的孩子,使这个故事的预测。例如,问他们什么他们认为未来可能发生的事情,或者谁的字符可能要求从援助。
  • 让您的孩子与他们把书上学!该媚兰和M-队书籍可以在与同事和同学的学校共享,向他们介绍听力丧失听力设备。

满足MED-EL故事书字符:

媚兰

媚兰是我们的非常特殊的MED-EL的大象,而且是当中的五岁以下儿童的最爱。本书从她的听力损失,到审判听力设备的诊断探讨媚兰的旅程,并最终她的人工耳蜗植入。媚兰的旅程包括学习,听取新的声音和所有她可以用她的听力设备参与到活动中。这本书是一个丰富有趣的资源可以免费下载这里

该M-团队

该M-团队有四个特点,设计了看起来像一个人工耳蜗的耳朵的零件和部件。有两本书特色这些明亮多彩的人物,这是适用于7-10岁的儿童。除了教他们的设备你的孩子,他们可以用来同学和朋友介绍给听力损失和可植入装置。

该系列的第一个题目是在听证搜索。字符向下收缩的规模,并采取旅途通过耳朵学习如何一路上听到。麦地那,这四个人物之一,已听力减退得知她的人工耳蜗如何使她在访问声音。

第二本书在M战队系列的题目是该旅乐底呒。本书遵循麦地那和她的朋友,因为他们一个美好的冒险做好准备。它的重点设备麦地那将需要支持收听通过她的人工耳蜗植入,如备用电池上。

在哪里可以找到他们呢?

您可以订购或购买所有MED-EL故事书从你的当地的MED-EL代表

我们希望你喜欢阅读它们!

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注释

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