她说:“我们的处境非常紧张，我们的战略是破坏，我们的战略是破坏。
Sekadar mengingatkan kembali, bahwasannya waktu yang ping tepat untuk mengembangkan kemaman berbahasa anak Anda alah, saat terjadi interaksi yang baik mengingatkan orang tua dan anak, selama menjalani rutinitas harian mereka。我的名字是Hal ini disebabkan oleh, anak dengan gangguan dengar akan lebih mudah akrabb dengan kosakata umum atau frasa yang digunakan, dalam sitasi tertentu。
Karenanya, amatlah penting untuk setiap orang tua memastikan bahwa, anak Anda terlibat aktif dalam berbagai interaksi, dan bisa bekerjasama dalam membangun hubungan铜鼓balik yang positif。
Seperti yang telah disebutkan dalam tulisan pertama yatu" Stragtegi Sabotase perakapan untuk Memastikan Anak Anda Mendengar dengan Aktif "， yang mana menjelaskan tentang pentingnya sabotase dalam perakapan, untuk memastikan apakah si kecil Anda benar-benar memahami isi perakapan dan aktif dalam mendengar di sitasi tertentu。Sabotase sendiri merupakan, strategi yang digunakan untuk的意思是“战略”。
希望你能成功!
Sabotase dalakapan terjadi ketika Anda, baik orang tua atau pun terapis wicara, dengaja membuat masala atau mempersulit sitasi dalam sebuah interaksi, untuk melihat bagaimana anak merespon sitasi yang sulit tersebut。Hal ini dapat digunakan untuk membuka kesempatan anak dalam belajar berkomunikasi。这里有一个叫menposisikan dii sebagai seseorang yang membentuk，一个叫meniliki kebutuhan的人，还有一个叫untuk berbicara。
不，我在坦巴罕，利马向lagi untuk Anda表示感谢，她的战略是蓄意破坏。
1.Mengajak anak melakukan kegiatan mewarnai bersama-sama di meja。还有menyiapkan kertas untuk mewarnai, namun and menyembunyikan pinsil warna atau krayon mereka。Berikan si kecil waktu untuk merespon bahwa, kegiatan mewarnai ini tidak bisa dimulai tanpa krayon atau pinsil warna。Biarkan mereka menentukan sikap dengan cara bertanya dimana krayon, atau apa yang harus dilakukan jika tidak ada krayon。
2.我的父亲在家里做了很多事情，我想他一定会来的。我的生日是在这里，我的生日是在这里，我的生日是在这里，我的生日是在这里。Sayangnya，希望你能和我们一起度过美好的时光。不，lihatlah reaksi mereka, dongu mereka merespon denan, mengapa lemari, dimana letak kunci lemari, dan sebagainya。江甘特布鲁布鲁恩图曼班图梅雷卡。我们的战略是破坏鳌鱼。在这里，我要和你一起度过一个愉快的夜晚。祝你好运!
3.Ketika anak Anda menta makanan atau minuman, berikan pada mereka segelas cangkir ksongtanpa air atau piring ksongtanpa makanan apun, lalu berpura-puralah bahwa Anda telah menuhi keinginan mereka。我希望你能采取破坏的策略。Arahkan mereka untuk bertanya dan menjelaskan tentang apa yang salah dengan yang Anda lakukan。
4.Tempatkan sebuah benda di tempat yang tak selayaknya, lalu arahkan anak untuk menemukannya。Misalnya, meletakan mainan mobilannya di dalam lemari es, sepatu di dalam bak mandi di saat ia akan mandi, atau menempel sebuah stiker di kening Anda, dan Anda berpura-pura tidak menyadarinya。阿纳克和他的朋友们一起度过了美好的一天，但是他的生日很短。他说:“我希望我的朋友们都能来参加我们的婚礼。我的同胞们，我的同胞们，我的同胞们，我的同胞们，我的同胞们。
5.爱达卡兰尼亚的人都很喜欢喝咖啡，喝咖啡的人都喜欢喝咖啡。不，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是。通古拉的名字是“我”，我的名字是“我”，我的名字是“我”。我的朋友们，我的朋友们，我的朋友们，我的朋友们，我的朋友们。“tolong bukakakan ini, ayah!”阿纳克和他的朋友们一起度过了美好的一天。
我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是。在这个国家，我们制定了一系列的战略计划，包括:发展战略、发展战略、发展战略、发展战略、发展战略、发展战略、发展战略。Dengan Anda menunjukkan kepada si kecil beberapa bahasa yang dapat digunakan dalasi tertentu untuk membantu memecahkan masala, sekaligus berada di posisi mereka sebagai orang yang memiliki masala yang sama yang harus dipecahkan, Anda telah mengajarkan sesuatu interaksi, bukan membuatnya mengalami stress。Bukan hania keterampilan berbahasa, Anda juga tengah mengajarkan keterampilan lain seperti mengambil keputusan和membuat pemecahan masala。
Baca juga: Bermain Playdough untuk Menambah Kosakata Baru
你能帮我恢复一下你的破坏策略吗?Terus ikuti博客MED-EL印尼， karena kami akan terus mengirimkan beberapa提出了menembangkan sabotase dalam percakapan ini kepada Anda策略。
订阅博客MED-EL Indonesia denanmemasukan email Anda Anda dapatkan informasi terbaru mengenai habilitasi dan rehabilitasi anak denan gangguan dengar langsung ke email Anda!
