阿蒂克尔恢复了我的名誉。Meskipun kata ' sabotase ' sendiri memiliki konotasi yang sedikit negatif, tapi dalam itasi, kami selalu menggunakan Teknik ' sabotase ' untuk membantu anak-anak belajar tentang komunikasi。蒙古纳康·特涅克破坏酶:akan menciptakan kebutuhan atau alasan bagi seorang anak untuk berbicara。
Kami akan menjelaskan lebih jauh lebih mengapa Kami menggunakan teknik sabotase, dan menjabarkan beberapa contoh cara yang dapat andgunakan untuk membantu脑膜katkan keterampilan berbahasa anak Anda。
这是什么意思?
蒙古纳肯·特奈克破坏了阿坎·门西塔卡安·阿拉桑·杨·贝尔马克纳·丹·梅纳里克·巴基·乌图克·穆莱·贝尔库穆尼卡西。我的名字叫Hal ini juga akan memberikan kesempatan bagi anak untuk memberi tahu orang lain tentang suatu masalah, atau meminta bantuan untuk menyelesaikan masalah tersebut。Teknik i pun memungkinkan and untuk mengajarkan anak and untuk berbicara tentang masalah dan meminta bantuan。mengunakan teknik sabotase akan mengajarkan kepada anak-anak bahwa suara mereka memiliki makna dan mereka dapat menggunakannya untuk mewujudkan sesuatu yang mereka inginkan, mendapatkan bantuan, dsb。比伯拉帕·阿纳克·芒金·阿肯·蒙古纳克·吉拉肯·梅伦纽克，门多东，阿托·梅伦纽克·门塔帕特坎·阿帕杨·梅伦纽克·英格肯。Tetapi, dengan teknik sabotase ini和bisa mengajarkan dan mendorong mereka untuk menggunakan kata-kata。
你能告诉我你的名字吗?
Buatlah sebuah masalah yang menarik perhatian atau sebuah kejutan untuk anak Anda。通古三牌梅雷卡牌梅雷卡牌梅雷卡牌特塔里克牌帕达牌特塞布牌。Kemudian tunggu mereka meminta bantuan。Jika anak and tidak tahu harus berkata apa, berikan sebuah contoh frasa dan dorong mereka untuk menggunakannya。Gunakan sabotase untuk mengajarkan kata kepada si kecil seperti kata“rusak”、“tidak bekerja”、“sakit”、“hilang”、“selesai”、“tolong”、“lebih”、“terbuka”。
不，达拉姆视频ini，马修·丹·伊布尼亚·贝尔西亚普·恩图克·梅鲁基斯·塞布亚·甘巴尔(Matthew dan ibunya bersiap untuk melukis sebuah gambar)。Ibu Matthew lupa dengan catnya, hal ini menciptakan kesempatan bagi Matthew untuk memberitahukannya apa yang tidak ada dan menanyakan apa yang dibutuhkannya。
Berikut ini beberapa cara lain yang and dapat gunakan dengan Teknik sabotase, untuk mengajarkan bahasa baru kepada anak:
Kegiatan Apa Yang Dapat Kita Lakukan Dengan Anak Yang Usianya Lebih Muda?
- Anak-anak sering membutuhkan bantuan untuk membuka makanan ringan, pintu, kotak, dan laci。Gunakan kesempatan ini untuk mendorong anak and menggunakan kata-kata mereka agar mau meminta tolong。您的名字是什么?它是什么意思?您的名字是什么?它是什么意思?东古雷卡梅雷卡三拍梅雷卡梅梅塔托隆。Harapannya adalah mereka akan meniri kata and seperti " Buka " atau " Buka tasnya "。Setiap kata yang diajarkan disesuaikan dengan tingkat keterampilan mereka。
- Letakkan kejutan di tempat yang tak terduga seperti di saku anak Anda, di sepatu mereka, atau di bantal mereka。Hal ini bisa berupa salah satu mainan kecil mereka, pensil warna, atau salah satu barang yang berasal dari ruangan lain, seperti sisir。Tunggulah sampai si kecil menemukan kejutan, atau mereka tertarik dengan hal tersebut。我的名字叫Ajarkan mereka frasa yang berhubungan dengan kejutan seperti“lihat!”， Atau“Saya menemukan…”。Tambahkan kata-kata baru seperti " Itu kejutan "， " Mama ingin tahu bagaimana benda Itu bisa ada ada di sana " dan " di mana kita harus meletakkannya sekarang? "
Kegiatan Apa Yang Dapat Kita Lakukan Dengan Anak Yang Usianya Lebih Dewasa?
赛特拉·阿纳克和门格塔惠·鲁蒂尼塔斯尼亚·登干·拜克，塞珀蒂·门伊卡特·吉吉·阿托·贝尔曼的游戏，玛卡·阿达斯·蒙古纳坎·特奈克破坏酶，登干·卡拉·贝尔普拉-普拉·兰加·阿托·梅拉库坎·斯图阿杨·萨拉。Sebagai contoh:
- 露帕menaruh意大利面gigi di sikat gigi mereka
- Beri mereka garpu untuk memakan sereal, bukan sendok
- 我的朋友们，你们好，我的朋友们，你们好，我的朋友们，你们好
- Mulailah membacakan cerita untuk mereka dari halaman terakhir
Kemudian, tunggulah sampai anak and memberi tahu Anda apa yang salah dan apa yang harus dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut。Manfaatkan juga kesempatan ini untuk monajarkan anak tentang ' Pemanjangan ' dan Perluasan ' frasa atau kalimat, untuk menunjukan frasa atau kalimat yang lebih rumit, sehingga keterampilan komunikasi mereka lebih baik lagi。Jika anak和tidak menemukan masalah, tunjukkan kepada mereka " clue " nya, misalnya， " tidak, Mama lupa通心粉gigi! "
Jangan lupa untuk berhati-hati, karena ada garis tipis antara menyediakan momen pembelajaran melalui Teknik sabotase, dan menciptakan sitasi yang membuat anak menjadi stress pada hal tersebut..Jika anak and mengalami kesulitan untuk menunjukkan kepada and apa masalahnya dan/atau cara untuk menyelesaikannya, ubah teknik sabotase menjadi momen untuk mengajar。我的名字是Tunjukkan pada anak，我的名字是yang dapat digunakan dalam siatuasi yang，我的名字是alami untuk menyelesaikan masalah tersebut，我的名字是dan bantu mereka untuk mensolusikannya bersam -sama!我的名字叫Hal ini juga，我的名字叫menbantu mereka menembangkan keterampilan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan masalah di masa depan。
Tertarik dengan artikel di itasi di Rumah?你的信仰是什么?你的信仰是什么?你的信仰是什么?
Jangan lupa juga untuk berlangganan Blog MED-EL Indonesia, dan pastikan and mendapatkan semua artikel terbaru dari Blog MED-EL Indonesia langsung di Inbox电子邮件地址?
