阿蒂克尔恢复了我的健康，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了，我的身体恢复了。Ini merupakan tederhana sederhana yang dapat Anda gunakan sepanjang hari, ketika Anda berbicara dengan si kecil。
卡米阿寒湖memaparkan Hotel详细信息mendalam mengenai apakah ITU战略性penekanan AKUSTIK，sekaligus menjelaskan beberapa卡拉sederhana tentang penekanan AKUSTIK阳安达dapat安达gunakan迪的Rumah untuk membantu perkembangan bicara丹文安卡安达。
Apa Itu " Penekanan Akustik " ?
Penekanan AKUSTIK阿达拉赫战略性阳digunakan最后一点钟报mengajar阿纳安达tentang bunyi，卡塔卡塔atau struktur kalimat巴鲁。卡米menggunakan战略性penekanan AKUSTIK INI untuk memberi penekanan PADA声报atau卡塔tertentu，杨membuatnya Hotel详细信息menonjol dibanding frasa atau kalimat阳躺在。Ketika seseorang萨拉赫memahami suatu kalimat，sering卡利北寒menggunakan战略性penekanan AKUSTIK INI untuk menarik perhatian mereka，misalnya，“Tidak，沙耶ingin DUA卡布奇诺丹凡城德tolong”。
“Penekanan akustik”的写作?
Penekan AKUSTIK memudahkan阿纳安达untuk mengidentifikasi informasi penting seperti HAL-HAL阳menonjol寻找及体验kalimat阳diucapkan。
Penggunaan战略性penekanan AKUSTIK juga dapat membantu阿纳安达untuk BISA mengucapkan sesuatu Hotel详细信息jelas。吉卡阿纳安达mengatakan阳气之声萨拉赫，ulangi kalimat mereka丹berikan apenakanan AKUSTIK PADA kesalahan阳气之声telah mereka buat，tetapi ucapkan卡塔dengan卡拉杨benar。Ingat，长安ulangi声报kesalahan mereka。阿达拉赫penting bahwa阿纳安达sebaiknya mendengar bagaimana声报ITU harus dihasilkan dengan benar。Misalnya，吉卡阿纳安达berkata“阿库BISA melihat itan”，安达BISA mengatakan“雅，AKU juga BISA melihat ikannya！
“你的策略是什么?”
Berikut ini beberapa cara untuk menambahkan strategi penekanan akustik ke percakapan Anda:
- 坦巴卡南、佩内加南、帕达、卡塔、卡塔、杨鹏、登干、门格巴、纳达、suara安达。
- 坦巴金那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那，那。
- Ucapkan卡塔ITU sedikit Hotel详细信息keras atau Hotel详细信息lembut daripada kalimat lainnya：bisikkan ... APA杨寒北lakukan？
- Berhentilah sejenak sebelum sebelum kata: jika anak Anda memberi tahu Anda tentang hari dan berkata， " Saya pergi ke kolam hari ini， " berikan jeda sebelum kata / pergi /: " Anda pergi ke kolam renang hari ini. "
- Ucapkan卡塔卡塔dengan intonasi阳Hotel详细信息lambat，untuk mengeluarkan杨之声mungkin hilang：“哦，Kakak阿寒湖pergi科passsssaaaarrr”
Dalam视频ini, Jessica dan ibunya sedang bermain dengan playdough。我的名字叫Ibu Jessica menambahkan strategi penekanan akustik pada -kata kunci dalam kalimat dan ksinya，我的名字叫untuk menarik perhatian Jessica pada informasi yang dianggap penting。Mari kita buat mulut yang报道潘姜丹一种”。
Berikut beberapa cara lain untuk mengaplikasikan strategi penekanan akustik di rumah:
Kegiatan Apa Yang Dapat Kita Lakukan Dengan Anak-Anak Muda?
- Gunakan mainan FAVORIT阿纳安达untuk mengajarkan卡塔卡塔巴鲁。最后一点钟报bermain dengan阿纳安达，pikirkan bagaimana安达BISA bermain dengan mainan ITU dengan卡拉杨berbada丹menambahkan卡塔卡塔巴鲁untuk memperluas pustaka俱舍卡塔mereka。Gunakan starategi penekanan AKUSTIK untuk menarik perhatian mereka科卡塔卡塔阳巴鲁丹setelahnya menggunakan卡塔tersebut bersama dengan卡塔卡塔阳sudah mereka pahami。Misalnya，ketika bermain dengan美孚安达BISA bicara tentang“亚青mengendarai美孚melalui terowongan”，“美孚萨亚寒parkir二belakang总线”，“阿纳-阿纳perlu berhati-HATI。Mereka harus menyeberang迪persimpangan pejalan柿，sehingga supir BISA melihat mereka”。
- Anak-anak kecil sangat suka jika Anda membacakan sesuatu kepada mereka berulang-ulang, terutama buku favorit mereka。萨特·梅拉库坎尼亚，古纳肯·凯森帕坦·伊尼和梅内拉帕坎的战略，佩内卡南·阿库斯提克和蒙加扎里·阿纳克和卡塔·卡塔·巴鲁。Misalnya, jika Anda telah membaca " The Hungry Caterpillar " berkali-kali sebelumnya dan berbicara tentang warna dan angka, lain kali tambahkan kata-kata yang berbeda untuk menggambarkan makanan dan bagaimana perasaan setiap karakter di buku tersebut。“Misalnya”Dia memakan apel merahrenyah”，“乌拉特国际电联lelah。直径kelelahan。迪亚perlu istirahat”。
Kegiatan阿帕杨Dapat北Lakukan Dengan安卡 - 安卡阳Hotel详细信息图阿？
- 最后一点钟报menyortir cucian，ajari阿纳安达untuk menggunakan petunujuk kepemilikan PADA suatu当啷（misalnya“塔斯IBU”）。Gunakan战略性penekanan AKUSTIK untuk menarik perhatian pendengaran阿纳安达PADA卡塔阳harus mereka tambahkan setelah NAMA“燕丽阿达拉赫八局女仆”，“燕丽阿达拉赫celana pendek汉娜”。
- Ajari阿纳安达untuk menggunakan“sebuah”丹“丹”寻找及体验kalimat，dengan permainan memori belanja丹penggunaan战略性penekanan AKUSTIK。Bergantianlah menambahkan本达柯daftar belanja（tidak ditulis，tetapi立三）担lihat apakah安达dapat mengingat semuanya。Misalnya，“沙耶pergi belanja丹membelisekotak苏苏人,丹sepotong烤肉。“Saya pergi berbelanja dan membeli。sekotak苏苏人,sepotong烤肉，丹sebungkusbiskuit”。Gunakan penekanan AKUSTIK untuk menarik perhatian阿纳安达PADA penggunaan“sebuah”、“sekotak’,丹型“丹”寻找及体验frasa。
您能告诉我您的信息吗?Lihat semua视频kami di halaman介绍康复之路di rumah kami!
Cari tahu lebih lanjut tentang cara kerja implan rumah siput dan bagaimana mereka dapat membantu Anda atau anak and untuk mendengar lebih baik。
长安LUPA juga untuk berlangganan博客MED-EL印尼，丹pastikan安达mendapatkan所有汽车ARTIKEL terbaru神明达里语博客MED-EL langsung科电子邮件安达！
