今天的家庭康复贴是关于“声学高光”的。这是一个简单的技巧，你可以在每天和你的孩子交谈时使用。
我们将更多地了解什么是声学高光，并解释一些简单的方法，你可以使用声学高光在家里帮助你的孩子的讲话和语言发展。
什么是“声学高光”?
当你教孩子新的声音、单词或句子结构时，声学高亮是一个很好的策略。我们使用声学高亮来强调一个特定的声音或单词，使它从短语或句子的其余部分中脱颖而出。当有人误解了一个句子时，我们通常会用声学高亮来引起他们对错误的注意，例如，“不，我想。二卡布奇诺和一茶讨好”。
为什么是“声学高光?”重要？
声高亮更容易为你的孩子识别重要信息，因为它在口语句型脱颖而出。
使用声学高光也可以帮助你的孩子使用清晰的语言。如果你的孩子说了一个不正确的声音，重复他们的句子，用声音强调他们发出的不正确的声音，但要用正确的方式说这个词。不要重复他们的错误声音。让你的孩子听到如何正确地发出声音是很重要的。例如，如果你的孩子说“我能看见鱼”，你可以说“是的，我能看见鱼”f伊什!
如何使用“声学高光”?
下面是一些增加声音高亮效果的方法:
- 通过改变你的语气添加强调重要语。
- 当你说关键字的时候，在你的声音中加入一个唱歌的质量来吸引注意力:唱你所说的!
- 你说一句话稍微增大或弱于短语的其余部分：耳语它... ..what应我们该怎么办呢?
- 在说出关键字之前稍作停顿:如果你的孩子告诉你他今天的情况，并且说:“我今天去游泳池了”，那么在说出/ go /这个词之前稍作停顿:“你”去了游泳池今天“。
- 说这个单词的时候要慢一点，把他们可能听不清的音拖出来:“哦，你要用a。ssswim?”
在这个视频中，杰西卡和她的妈妈正在玩橡皮泥。杰西卡的妈妈在她的句子和说明中加入了声学高亮，以吸引杰西卡对重要信息的注意。例如，她说“让我们做一个。长,瘦口”。
下面是一些你可以在家使用声学高光的其他方法:
什么活动我们可以用年幼的孩子？
- 使用孩子最喜欢的玩具来教新单词。当你和你的孩子玩的时候，想想你可以怎样用不同的方式玩那些玩具增加新单词来扩大他们的词汇量。使用声学高亮吸引他们的听觉注意新词，并结合他们已经了解的话使用它们。例如，汽车玩的时候谈“驾驶汽车通过我的车要去公园背后公共汽车“，”孩子们需要小心。他们必须交叉在人行横道， 所以司机可以看到它们。”
- 小孩子常常喜欢你一遍又一遍地给他们读他们最喜欢的书。当你这样做的时候，抓住机会用声学高光来教你的孩子新单词。例如，如果你之前已经读过很多次《饥饿的毛毛虫》，并且谈论过颜色和数字，下一次你就可以用不同的单词来描述食物和毛毛虫的感觉。例如，“他吃了红色。脆脆“苹果”，“毛毛虫累了。”他是疲惫不堪。他需要休息。”
什么活动我们可以用年龄较大的儿童？
- 当分拣清洗，教你的孩子使用所有格（的“s”在名称末尾归属地显示，例如“妈妈的袋”）。使用声学高亮吸引你的孩子的听觉注意“S”听起来他们的名字后面加上“这是爸爸的衬衫”，“这是汉娜的短裤”。
- 通过一个购物记忆游戏，教你的孩子在句子中使用“a”和“and”，以及你对声学高亮的使用。轮流向购物清单中添加物品(不是写下来的，而是口头的)，看看你是否能记住所有的东西。例如，“我去购物了和我买了一个盒牛奶,和一块面包。”“我去购物了和我买了一个盒牛奶,一个一块面包，和一个包饼干”。使用声学高光来吸引你的孩子注意你在短语中“a”、“an”和“and”的用法。
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