Teori Berpikir。所有汽车阿达拉赫tentang pikiran，yaitu bagaimana seseorang berpikir丹juga merespon pikiran红毛LAIN。卡拉berpikir seseorang selalu berkembang secara自然sejak kecil。不，untuk阿纳dengan gangguan pendengaran，beberapa pertimbangan khusus diperlukan，untuk membantu卡拉berpikir mereka berkembang secara最佳。
Teori Berpikir Merupakan Dasar dari Semua Interaksi Sosial
Teori berpikir阿达拉赫suatu pemikiran阳mengungkapkan bahwa seorang阿纳阿寒湖mengembangkan pemahaman mereka melalui pemikiran，keinginan，丹keyakinan mereka sendiri。Selain ITU，mereka juga阿寒湖mengetahui bahwa，红毛LAIN双关语punya pikiran，keinginan，丹keyakinan马辛 - 马辛。安达mungkinpernah mendengar istilah，“把自己的鞋？”杨吉卡diterjemahkan artinya，“科巴posisikan dirimu迪DIRI mereka？”。不，itulah sedikit gambaran tentang Teori berpikir。
Pada dasarnya, teori berpikir ini terkait dengan kemampuan seseorang untuk memikirkan sebuah pikiran。Ada banyak sekali keterampilan yang dapat dikembangkan seseorang melalui teori berpikir。
- 等级Pertama层（dasar），keterampilan INI阿寒湖membantu seseorang untuk melihat sesuatu达里语sudut潘，keinginan，pendapat丹keyakinan红毛LAIN，丹kemudian mengespresikannya柯寻找及体验DIRI sendiri。井pikiran阳mengungkapkan HAL-HAL seperti“阿库苏卡阿佩尔”，“阿库tidak苏卡wortel”，“阿克苏ingin hadiah最后一点钟报ulang tahunku”，“区拉沙直径sedang keluar”，“Kunciku ketinggalan，加迪AKU Kembali酒店”，INI merupakan contoh达里语pemikiran-pemikiran dasar。
- Dengan menguasai teori berpikir dasar, keterampilan ini pun akan membantu anak-anak mengembangkan aspek sosial dan emomereka。Ketika seseorang memiliki pemahaman tentang pikiran mereka sendiri dan pikiran orang lain, maka ia pun akan memegang peranan yang signifikan dalam membangun hubunangun dengan teman sebaya mereka。
- Teori berpikir akan membantu siapa pun, untuk berkomunikasi dengan efektif, dengan memanfaatkan keterampilan lain seperti empati, asi, menarik kesan, nalar, berpikir k, bekerja sama, dan memahami narasi, serta bacaan。
- Keterampilan-keterampilan yang telah dikuasai juga akan memudahkan seseorang melakukan percakapan, dengan cara membiarkan seseoran memprediksi apa yang pendengar sudah ketahui, apa yang mungkin perlu mereka ketahui, dan bagaimana mereka akan bertindak sesudahnya, serta apa yang harus dikatakan selanjutnya。
卡拉Mengembangkan Keterampilan寻找及体验Teori Berpikir
Keterampilan seseorang dalam hal ini, dapat dilihat di segala sitasi, mulai dari kehidupan sehari-hari hingga selama seseorang menjalani interaksi sosial。Karena itulah, keterampilan dalam mengembangkan teori berpikir ini, seringkali tidak diajarkan secara langsung。Namun sebaliknya, keterampilan ini dipelajari secara tidak sengaja, dan sudah mulai berkembang di masa kecil: secara natural atau seiring dengan perkembangan bahasa。
Kata-kata yang seseorang pelajari, akan digunakan untuk mengekspresikan pikiran dan keyakinan orang tersebut。Sedangkan pikiran serta kepercayaan dapat dipahami melalui keterampilan Teori Berpikir。Sebagai contoh, kata-kata kerja tentang pikiran-pikiran berbeda, seperti pikir, percaya, ingat, tahu, berharap, suka, membayangkan, mengira, dan memahami merupakan konsep yang abstrak。您的位置在哪里?您的位置在哪里?您的位置在哪里?Karena itulah, konsep tersebut diajarkan secara langsung, dan justru diajarkan secara tidak sengaja, saat seseorang mendengar orang lain mengucapkan kata-kata tersebut, secara berulang kali di dalam konteks dan percakapan yang berbeda。
Untuk安卡安达阳Memiliki Gangguan Pendengaran
哈尔inilah阳menyebabkan，mengapa sangat penting bagi seorang阿纳untuk mendapatkan亚克akses柯文丹ucapan塞迪尼mungkin。Paparan terhadap阳文卡亚丹memiliki makna atau ARTI，舒达beragamnya peluang untuk mendengar文寻找及体验berbagai situasi，merupakan卡拉terbaik bagi seseorang untuk mengembangkan pemahaman安卡。丹LAGI-LAGI，akses柯文舒达kesempatan untuk menggunakan文tersebut dengan Hotel详细信息sering，阿寒湖membantu membangun keterampilan Teori Berpikir PADA DIRI mereka。
Jika seorang anak kurang diekspos dengan sitasi, di mana mereka bisa menerapkan teori berpikir ini, maka perkembangan keterampilan ini pun akan terhambat。在阳光下行走，在阳光下行走，在阳光下行走，在阳光下行走。Ketika anak siada di dalam sitasi di mana orang lain berbicara menggunakan konsep Teori berpikiri - seperti empati, penarikan kesan, dan berpikir k, tapi saat itu anak and tidak mengerti percakapan tersebut, maka dia pun tidak bisa memahami hal-hal yang terjadi。
您的名字是什么?您的名字是什么?您的名字是什么?Berikut adalah beberapa cara untuk memahami banyak hal yang terjadi saat berinteraksi sehari-hari, yang dapat membantu membentuk keterampilan teori berpikir:
- Pastikan阿纳安达memiliki akses最佳科bunyi寻找及体验体积percakapan biasa，sepanjang waktu IA terjaga。
- Kurangi kebisingan latar belakang dengan卡拉mematikan之声atau bunyi-bunyian阳tidak diperlukan，seperti televisi atau无线电，琼脂阿纳BISA mendengar percakapan红毛LAIN二sekitarnya dengan Hotel详细信息jelas。
- Pastikan anak和dekat dengan orang yang sedang berbicara dengannya。
- 脚气阿纳安达kesempatan untuk mengamati担mendengar percakapan阳tidak melibatkannya secara langsung：sebagai contoh，percakapan-percakapan安泰尔beberapa saudara kandung二的Rumah，SAAT sedang bermain担bernegosiasi寻找及体验sebuah permainan;percakapan-percakapan阳terjadi二寻找及体验suatu komunitas，misalnya SAAT membicarakan tentang科魔法mereka寒pergi SAAT liburan，atau APA SAJA阳寒mereka贝利;atau特曼 - 特曼阳sedang bertukar cerita。
- Berbagi pemikiran丹perasaan安达。安达dapat menggabungkan卡塔kerja阳berkaitan dengan精神atau pikiran，seperti pikir，湖乡，苏卡，ingat，佩尔卡亚，harap，LUPA，基拉。Bahas tentang interaksi红毛LAIN kepada阿纳安达，丹tebak APA阳mungkin sedang mereka bicarakan，pikirkan atau rasakan。脚气penekanan kepada SI kecil，bahwa APA阳北rasakan丹pikirkan，BISA加迪berbeda dengan红毛LAIN。
- Pastikan阿纳安达memiliki beragam kesempatan untuk mendengar丹meneraptkan konsep teori berpikir INI最后一点钟报berinteraksi atau最后一点钟报mereka sedang bermain，林嘉欣mereka阿寒湖Hotel详细信息memahami konsep teori berpikir INI apabila dilakukan secara berulang，dengan亚克pemaparan丹latihan。
您是Apakah Anda menyukai artikel tentang Teori Berpikir ini吗?吉卡是的,红十字会内唯一一名silakanSubcribe博客Medel Indonesia， untuk mendapatkan beragam提示dan informasi lainnya, langsung ke inbox和!
