Semua orang tua dari Anak-anak yangmengunakan Implan Rumah Siput，Pasti Memiliki Harapan Agar Kelak Anaknya Bisa Mendengar Dan Berbicara，Bisa Bisa Berkomunikasi。Mereka Berpikir，登安Bisa Berkomunikasi，Hal Ini Memungkinkan Mereka Untuk Bisa Bertukar Pikiran，Menyelesaikan Konflik Dan Kesalahahaman，Juga Mengemukakan IDE-IDE Baru，Dan Saling Memahami Cara Pandang orang Yang Berbeda-Beda。Mereka Juga Perlu Mengembangkan Mind Mereka理论。
Ketika Anak-Anak Masih Muda，Sulit Bagi Mereka Untuk Mengetahui APA杨迪卡里卡丹Dirasakan orang Lain - Ya，Karena Isi Pikiran Seseorang Memang Tidak Terlihat。南村，塞纳林·贝特比哈尼亚Usia Anak，Kecerdasan Sosial Mereka双关语Akan Meningkat，Dan Mereka Akan Mulai Belajar Bagaimana Mempridiksi Isi Pikiran Orang Lain。Konsep Inilah Yang Disebut Dengan理论：Kemampuan Untuk Menghubungkan Kondasuk Kepercayaan，Tujuan，Keinginan，Tujuan，Keinginan，DAN - Baik Untuk Diri Sendiri，Dan anang Lain，Dan Juga Untuk Mematiki Bengapat，Keinginan，Niat，丹卡拉·邦阳阳Berbeda dari APA杨科丽凯。
Anak-anak阳比萨Mengembangkan ini Dengan Baik inik inik，ia kan memahami bahwa orang lain bisa memiliki pendapat yang berbeda dari yang mereka miliki，Dan Hal Itu Tidak Selalu Benar atau Salu Benar Atau Salu Benar atau Salu Benar atau Salu Benar Atau Salu Benar Atau Salu Benar Atau Salu Benar Atau Salu Benar Atau Salu Benar atau Salu Benar Atau Salu Benar anauka Miliki。MISALNYA，CHRIS BERPIKIR BAHWA JASON KHAWATIR DENGAN HUJAN。Chris Memiliki With Mind Tentang Isi Pikiran Jason，Dan Hal Itu Juga Yang Mungkin Akan Memengaruhi Cara Dia Berinteraksi Dengan Jason。Misalnya，Ketika Hujan，Ia Akan Memilih Untuk Berbagi Tanung Dengan Jason。Anak-Anak Mulai Mengembangkan Konsep Pents of Mind理论Saat Lahir理论Saat Lahir Penting Untuk Mengembangkan Rasa Empati，Mempati，Memahami Perspekstif，Memahami Aturan，Dan Mengembangkan Keterampilan Dalam Beraksara，Juga Membangun Persahabatan杨·凯拉特。
Banyak Anak-Anak Dengan Gangguan Dengar Menunjukan Bahwa Kemampuan Mereka Dalam Mengembangkan Mind ini Tertunda，Karena Berbagai Alasan。
- Mereka Mungkin Mengalami Kesulitan Dalam Menangkap Sebuah Percakapan，Seinggga Mereka Memiliki Lebih Sedikit Kesempatan Untuk Mendengar Dua orang yang sedang Berbagi sudut pandang atas sesuatu，Perasaan，Dan Pendapat Mereka。MISALNYA，Seorang Balita Dengan Pendengaran杨正常，Mungkin Bisa Mendengar Ibunya Mengatakan Kepada Ayahnya Betapa Keadaan Jalanan Yang Macet Membuat Ia Letih Sepulang Bekerja。Seorang Anak Dengan Bangguan Pendengaran Mungkin Tidak Mendengar Percakapan Ini，Sehingga Ia Memiliki Lebih Sedikit Kesempatan，Untuk Memahami Bagaimana Pikiran Dan Perasaan Ibunya Saat ITU。
- Anak-Anak Dengan Bangguan Pendengaran Sering Mengalami Keterlambatan Bahasa，Yang Memengaruhi Kemampuan Mereka Untuk Memahami Situasi Sosial Yang Lebih Kompleks。Mereka Juga Menjadi Lebih Sulit Dalam Memahami Bahasa Yang Berhubungan登梦Perasaan Dan Pikiran。Anak-Anak Ini Juga Seringkali Sulit Dalam Memproses Banyak Informasi Sekaligus di Otak Mereka。
- Seringkali Juga，Orang Tua Yang Memiliki Anak Dengan Pendengaran正常Memiliki Perbedaan Topik Bahasan Dengan Orang Tua Yang Anaknya Mengalami Bangguan Dengar。Orang Tua Dengan Anak Bangguan dengar，lebih Sering Memasukan Kosakata yangum Dan Konkret Seperti Zebra，Apel，Teka-Teki，Dan Mereka Serileing Menghindari Kata-Kata yang Abstrak（Kata-Kata Tentang Perasaan Dan Pikiran，Seperti Frustrasi，Terkejut，Kecewa）（摩根和梅利斯托2014）。Hal Ini Terjadi Dalam Upaya Untuk Membuat Anak Lebih Mudah Mengakses Setiap Kata Dan Mudah Memahaminya。Tetapi Sayangnya，Hal Itu Membatasi Mereka Untuk Terpapar Kata-Kata yang Berhubungan邓丹心理，Sehingga Memgengaruhi Kemampuan Mereka Untuk Memahami Bagaimana Perasaan orang alang alang atau mengembangkan理论。
Untungnya，Ada Banyak Hal Yang Dapat Anda Lakukan di Rumah，Untuk Mengatasi Kemungkinan Adanya Keterlambatan Dalam Pengembangan Pada Anak理论。
- Biarkan Anak-Anak Mendengar Pikiran Anda！比亚加米卡Mengekspos Pikiran Anda，Tunjukan Pada Mereka Bahwa Setiap orang Memiliki Cara Pandang Yang Berbeda。Anda Bisa Mengatakan：
- Saya Pikir Saya Meninggallan Kunci Saya di Konter，Tetapi Ternyata Tidak Ada。Dimana Kunci Itu，YA？Saya Khawatir Akan Terlambat Jika Kunci Itu Tidak Ketemu。
- Saya Ingin Burger Dengan Acar di Atasnya，Tetapi Mereka Tidak Meletakan Acar TerseBut。Ini Membuat Saya Kecewa。Apakah Mereka Kehabisan Acar？Saya Akan Coba Masuk Kedalam Dan Bertanya Pada Mereka。
- Kakakmu Akan Pulang Sebentar Lagi。menuurutmu dia mau主apa ya？Haruskah Kita Keluarkan MainanHousti提尼卡？
- Anda Juga Bisa Menggunakan Konsep“Pengulangan Elaboratif”，Yaitu Konsep Di Mana Orang Tua Akan Berbicara Tentang Peristiwa di Masa Lalu，杨Terjadi Pada Anak Mereka Dengan Menggunakan Berbagai Kata-Kata Mental。Berbicara Tentang Peristiwa Masa Lalu Memungkinkan Anak-Anak Untuk Mengingat Peristiwa TerseBut Dari Perspektif orang Lain，Dan Kemudian Memerikan Lebih Banyak Kesempatan Untuk Orang Tua Menggunakan Kosakata Abstrak Saat Menjelannya。
- Ingat Tidak，Ketika Kita Pergi Ke Kebun Binatang Minggu Lalu？Adik Suka Sekali Melihat Monyet，Bahkan Sampai Adik Tertawa Terus。Kalo Kakak Suka Kudanil，Bukan Moneetet。Terus，Adik Juga Takut Sama Harimau Basar，Ingat Tidak？妈妈Bisa Lihat Adik Ketakutan Dan Khawatir Saat Itu。
- Anak-Anak Juga Bisa Menggunakan Skema Bermain Pura-Pura Untuk Membayangkan Diri Mereka Berada di Posisi Orang Lain。Ini Akan Memeri Mereka Membangun Keterampilan Teory Mereka。Misalnya，Seorang Anak Dan Pengasuh Bisa Berpura-Pura Menjadi Dokter，Dan Menaruh Band-Aid Pada Beruang。
- Ya Ampun，Kelihatannya Beruang Sedih Karena Dia Telah Mencakar Lututnya。Saya Adalah Dokter Dan Saya Akan Membuatnya Merasa Lebih Baik。Saya Akan Menaruh Band-Aid di Lututnya Lalu Menciuma。
- Sertakan Lebih Banyak Kosakata杨柏班根邓安精神凯达姆·布克 - 布克杨和达巴卡。Misalnya，Saat Membaca Cerita“Saya Adalah Sam”，Anda Bisa Mengatakan，
Sam Tidak Suka Teltur Hijau。Saya Pikir Dia Ingin Makan Yang Lain。APA Saja Makanan yang tidak Kamu Sukai？Apakah Kamu Pikir Dia Akan Memakannya di Rumah吗？Bagaimana dengan Makan di Atas Kapal？
Suka Dengan Artikel Ini？Jangan Lupa Untuk订阅博客MED-EL INDONESIA DAN DAPATKAN Informasi Lainnya。
