如果您刚刚收到了听力植入有可能是一堆听力相关的术语，也就是说，和定义，你只是学习的第一次的。或者，即使你已经植入了一会儿一个术语，你不熟悉可能只是弹出。
当你正在经历重建会议或与您的听力专家像听力学家，治疗师，或者聋人的教师讲会发生这种情况。所以，我想放在一起的技术听力相关的术语和行话，你的专业可能会使用这个列表。
你如何与声音互动
- 听力：注意任何声音，或者使听到特定声音的努力
- 听觉:能够感知声音的能力
- 检测：能够发现声音的存在
- 辨析：告诉一个声音和其他声音的区别
- 演讲：做与嘴唇，舌头声音的物理过程，和其他发音器官
- 语言：用来交流思想，情感符号或声音的系统，以及更
听力相关条款
- 咿咿呀呀：产生该重复同样的音节（如“BA-BA”）发出的声音或使用类似的音节的序列（如“BA-MA-BA-MA”）
- 身体语言：使用手势，面部表情，或身体移动在物理上或者作为口头通信，而不是，或以及
- 实足年龄:一个人从出生日期算起的年龄
- 通讯：交谈，或通过社会互动交换信息
- 辅音：是不是元音字母和语言的字母和声音需要扬声器完全关闭他或她的咽喉，口腔，或嘴唇;B，F，M，和t是在英文辅音例子
- 辅音般的声音：宝宝的第一个声音，之前和期间牙牙学语阶段，这听起来像辅音，但尚未完善
- 分贝：声音的响度测量，一样，如果它的外放还是软的，通常缩写为“分贝”
- 环境声音:所有存在于日常生活中的非言语声音，如电话铃声、鸟鸣声或交通噪音
- 语言表达：口头或签订语言来传达思想，意图，或情感
- 频率：声音的音高的测量，一样，如果它是一个高音调或低音调的声音，经常以赫兹（Hz）表示
- 拟合：设置耳蜗植入物的音频处理器的程序，以便它被定制到其用户的过程中，有时也被称为“编程”或“映射”
- 手势：移动体的一部分通信时，如指示在物体
- 听力年龄：有人多久就一直戴着一个有效的听力损失的解决方案，如助听器或听力植入，往往是用来给别人的听觉发育的更精确的表示比他们的实际年龄
- 助听器试验：如果有人试图从他们的助听器2-3个月的测试期，找出他们是否有足够的听力损失的解决方案
- 内隐学习：学习的东西没有被明显证明或直接教
- 强度:“响度”的另一种说法
- 行话:婴儿说的各种音节，听起来像说话，包含声音和音节，但不是真正的语言
- 口头语言：同样的事情，作为一个口语
- 音素:能被识别的最短的声音单位，如/k/或/t/，音素是构成音节和单词的基本单位
- 预口头阶段：当婴幼儿与他们有咿呀学语，行话，或发声环境，而不是真正的单词互动
- 前语言：有人前的时间开发语言
- 音节:一个单词的单位;例如，processor (pro- cessor)有三个音节，water (wa-ter)有两个音节
- 话语：连续发声或短语
- 发声:一个人发出的任何声音
如果你有兴趣学习的听力植入领域使用更多通用术语，这里有一个常见的与听力有关的术语列表。
有什么条款你还不确定吗?他们是什么?
评论
推荐文章
