如果你的孩子刚刚接受了人工耳蜗的移植，你应该给他们尽可能多的机会去听各种各样的声音，这是很重要的。通过帮助你的孩子听和参与声音，你将建立他们的听力技能，最终他们的语言技能。这里有一些你可以开始的方法。
起步早，开始与摇篮曲
甚至在孩子开始说话之前，你就可以为培养他们的倾听技能打下基础。
最好是先从最基础的。唱摇篮曲，同时拥抱，并与您的孩子有节奏地摇摆，会让他或她熟悉你的声音和他们的语言的节奏。即使你的孩子长大不停止唱歌，只是扩大您的剧目和使用更多的具有挑战性的单词和曲调。
以下是一些适合你年龄的歌曲:
- 对于婴幼儿，摇篮曲
- 对于学龄前儿童来说，像“小蜘蛛”、“划呀划呀划你的船”或“矮胖子”之类的歌曲
- 适合学龄儿童，童谣，拍手游戏，或流行儿童电影中的歌曲
儿童的演讲：这就像音乐
你甚至不需要唱歌帮助你的孩子学习语言的基础知识。当你与他或她说话，只是用儿童的讲话。在许多方面，儿童的言语酷似音乐，是从正常语音不同。
患儿导向性的演讲:
- 是清晰和重复的
- 通常有更高的音调
- 是悠扬而具有不同的语调
- 有一个慢节奏
- 使用歌唱节奏
面向儿童的言语你可以跟你的孩子和共享重要信息，在某种程度上也帮助他或她能够更好地听到语法在讲话的重要组成部分：字结尾和“S”的声音在多个单词，应力在关键词和重要暂停像那些逗号将在书面讲话。与热闹的面部表情说话，用有意义的手势和触摸，可以更加增强这一信息。
听和识别声音
你可以对你的孩子说任何你想说的话，但如果你的孩子不听，那就没有任何好处。倾听是理解的第一步。
帮助你的孩子听和识别声音，这需要积极的鼓励。一个好的方法是和他们一起玩听力游戏;我写了另一篇文章5个可以和孩子一起玩的听力游戏这是第一个，在你的房子里“倾听散步”:
- 在家里四处走动，寻找那些会发出声音的电器，比如微波炉、冰箱、吸尘器、洗衣机或抽水马桶。
- 然后，走动的房子与你的孩子。当你的对象是附近你挑选，停止并说：“听着！”准备你的孩子的声音。
- 现在把这个物体打开，让它发出声音。
- 用手指着你的耳朵，让你的孩子知道你在听，然后微笑和点头。你也可以说“I heard that!”然后用你的声音来模仿这个声音。
- 告诉你的孩子你听到的声音，比如“我能听到微波炉的声音!”那是微波炉发出的嗡嗡声。”
- 一旦你对这个声音有了一些乐趣，然后继续下一个。
鼓励你的孩子不仅仅是听声音，还要鼓励他们模仿声音。一旦你们都听到了类似狗叫的声音，那就用自己的声音来模仿。如果你期待地看着你的孩子，并保持安静，他或她可能会试图模仿狗的吠叫。
不要担心一遍又一遍地问你的孩子他或她是否学会了识别一个特定的声音。相反，你应该专注于给孩子相关的经历和尽可能有趣的听力活动。他或她越忙，他或她就越有可能记得。
介绍音乐
一旦你介绍你的孩子对音乐的语言和声音，那么你可能想在使用音乐移动。以类似于上述听音游戏方式，你也可以帮助你的孩子认识的时候声音启动和停止的音乐游戏，像音乐椅或烫手山芋。
这里有一个游戏，你可以与你的孩子，当你独自玩耍：
- 准备一些音乐，安静地坐在你将要使用的扬声器旁边
- 让你的孩子意识到没有声音的游戏
- 按“玩”
- 听音乐，跟着节拍左右摇摆或上下跳动，表明你听到了音乐。你可以对你的孩子说:“我能听到音乐声。”这是一首可爱的歌。”
- 按“暂停”
- 停止四处走动，让你的孩子知道没有音乐了。告诉你的孩子“音乐停止了!”我再也听不见了。”
- 然后再做一次，直到你的孩子意识到你已经开始演奏音乐并和你一起移动
你的孩子将在很安静的环境中，那里的音乐显然与沉默对比学习最快的。起初，有些孩子可能无法识别，这首歌曲已停止。没关系。只要坚持练习，并带来其他朋友或家人做一个好的榜样随着音乐移动。
