接受人工耳蜗可以给孩子倾听和沟通的能力。为了确保他们可以做他们的最好的，它与医疗专业人员定期联系维护，以帮助建立和审查是非常重要的语音和语言技能。一些这些专业人士，如语言病理学家的，有一个非常具体的重点（你猜对了），语音和语言。但为什么有人访问语言病理学家，他们应该在做呢？
什么是语言病理学家？
一个语言病理学家（也称为言语治疗师，言语/语言治疗师，或语音老师）是谁的人的诊断，评估和治疗的个人谁都有困难的口语和听力。Speech-language pathologists are highly trained, and the list of requirements to be officially certified in the USA (receiving a Certificate of Clinical Competence in Speech-Language Pathology, or CCC-SLP) is long and includes having a Master’s degree as well as hundreds of hours of hands-on experience working with children and adults who have communication disorders.
言语和语言发展
当我们说到“演讲”或“语言”时，实际上我们指的是几种不同的技能，它们可以结合在一起。
演讲包括：
- 发音，或如何说一个声音
- 音韵学，或者使用语音模式
- 流利的语言
语言包括：
- 接受性语言，或理解所说的话
- 表达性语言，或使用单词、单词组合和语法
- 语用学，或者理解和运用社会交往
学习语音和语言通常发生在一个相当可预测和发展秩序。然而，听力损失会影响所有这些的发展。如果影响足够大，孩子可以开发一个语音和/或语言发育迟缓或障碍。
当参观语言病理学家
如果孩子表现出任何延迟或障碍，那么他们访问应该是一个语言病理学家的专家之一。
什么是延迟或障碍？的语音或语言延时意味着孩子可以培养他们的语言能力在可预见的秩序，但以较慢的速度完成。的语音或语言障碍的手段是，孩子的发展速度较慢，也有非典型的发展;非典型发展的一个例子是开发一些适合年龄的技能，但缺少本应该在年轻的时候已经发展其他技能。
当你知道，如果你的孩子有一个延迟或障碍？这里有一些迹象表明，你的孩子应该拜访语言病理学家的列表。
您的孩子：
- Talk与主要元音和辅音没有（像说“啊”，而不是“狗”）？
- 用一个或两个声音来指代各种各样的东西(比如把所有的东西都称为“巴”)?
- 使用语言，但模仿的话，而不是自发地说新的（如果问“你要饼干吗？”他或她重复的“cookie”）？
- 不懂人工耳蜗植入后熟悉的或日常单词和短语，在第一年之内？
- 具有有限的目光接触，注意广度和他人沟通的兴趣？
- 具有语音质量差？
如果你认为你的孩子应该去看语言病理学家，你应该和他或她的听力学家或当地的MED-EL代表去找一个离你近的人。
这篇文章是在MaryKay Therres的帮助下写的，MaryKay Therres是一位有资格的语言病理学家。
