听诊日记可以是几个月多年来跟踪孩子聆听发展的最有效方法之一。通过跟踪每一天或一周的听力相关的发展和挑战，您可以创建一个帮助您，您的孩子和孩子的治疗师的资源。
（If your child has just received his or her cochlear implant, we’ve put together theLittlears日记并填充它的活动，可以帮助在植入后的前28周内跳转他或她的沟通和倾听发展。）
聆听日记如何帮助您？
它可以帮助您找到最有效的方法来帮助您的孩子学会倾听和沟通。
它可以帮助您的孩子的听众学家或治疗师完整了解您孩子的发展，有关您的孩子的关键信息和观察，这只是在您的治疗师和家庭每周都在一起的几个小时内不可能观察。
什么是在倾听日记中？
像大多数日记一样，听诊日记应该填写有关每一天与您的孩子活动的信息 - 但这是您孩子的听力和听力技巧。
您可以通过与您的孩子个性化，包括以下内容，包括：
- 标题页，名称像“Andy的听证日记！”
- 最近的一张照片
- a list of the important dates in your child’s life like his or her birthdate, when he or she received the cochlear implant, when it was activated, and other big milestones
- 在他或她的植入过程中，与父母和兄弟姐妹一起玩，或者在进行康复活动时
- 从他们的植入到现在，您孩子的聆听和沟通发展的注意事项
然后设置剩下的日记，以保持对孩子的听力和听力发展的常规条目。
你应该想什么？当然，这将取决于您的特定儿童年龄以及他或她有听力植入的时间。
因此，这里有一些一般的问题，您可以用来自定义孩子的聆听日记给您的孩子：
- 佩戴音频处理器：Does your child wear his or her audio processor all the time? If he or she doesn’t, why not? What strategies have you tried to get your child to wear the processor again—which ones work, and which ones don’t?
- Reacting to sounds:你的孩子如何应对周围的声音还是her? How does your child react to your voice? Does he or she turn towards new sounds? Are there any sounds he/she doesn’t like?
- 对音乐声音反应：How does your child respond to music or rhymes? Does he or she sway with the rhythm, or sing or hum along?
- 学习新词：本周或月份学会了什么新的单词？他或她需要多长时间了解并开始使用任何特定的单词？
- 使用语言：Has your child started speaking in phrases or sentences? How about using prepositions, pronouns, or the past tense? Have you noticed him or her speaking with more complex structures?
您不需要专注于听证和倾听发展：包括关于您孩子的一般行为，社交技能和运动技能的说明，可以帮助向听力和听力信息提供背景。
你应该用日记怎么办？
不要只是写它，读它！每隔一切都经常返回最新的条目，以了解孩子的进步。也许你会认出一遍又一遍地出现的普通主题，你之前没有注意到：
- What breakthroughs have you had?
- 您是否能够克服任何挑战？
- 您的孩子一直听到的任何情况吗？还是不太好？
与所有与孩子合作的专业人士分享此信息。它可以帮助他们提出新的学习策略，帮助您的孩子更快地开发沟通和聆听技能，或帮助您的孩子的听力学家更好地调整孩子的地图以调整您的孩子听到的声音。
如果您和您的孩子有一个聆听日记，那么您是否会与父母分享任何提示，从他们自己开始？让我们在下面的评论中了解！
This post was written with help from cochlear implant rehabilitation specialist Janani Jeyaraman.
