DinlediğiniAnlama，OkuduğunuanlamadanÖnceGelir。BIRÇOCUğunOkuduklarınıAnlayabilmesiİinÖnceKonuşulanIleiduymasıveanlayabilmesigerekir。“LaleliBelkıs，IçeriyeGirkız.，ipten tutkız.，dışarıyıçık.kız.“Gibi PekÇokGelenekselTekerlemeTekrarIçerir。Tekrarlanan Dil，Çocuklarınkelimelivebunlarınnasılbir arayageldiğinihatırlamalarınıkolaylaştırır。
Şarkıları已经tekerlemeleriöğrenmek，işitmekaybıolançocuklarınsadece dinleme已经稀becerilerinigeliştirmekICINdeğil，艾尼zamandadüşünmebecerilerini，fiziksel，sosyal已经duygusalolgunluklarını已经哈达阿尔肯okuryazarlıkbecerilerinigeliştirmeleriaçısındanönemlidir。
İşitmeKaybıolanÇocuklari̇çinşarkılarveTekerlemelerNeden Bu KadarÖnemlidir？
- Çocuklartekerlemeleriinlediklerinde，ÜnlüveünsüzrharflerinÇıkardığısesleriduyarlar。KelimeOluşturmakİinBuSesleriNasılBirArayaGetirecekleriniÖśrenrerer。Tekerlemeler Bazen aliterasyon Kullanarak Belirli Sesleri vurgular（Örneğin，hop.， Hop，altınt.op.）。Bu，IşitmeKaybıolanÇocuklarınKelimelerdekiSeslereIlişkinFarkındalıklarınıGeliştirmelerineYardımcıolur。OkumayıÖğrenmekİsçokÖnemliolan be beceliye fonolojikfarkındalıkdenir。
- Çocuklartekerlemelersölediklerinde，Ses perdesi，Ses seviyesi ve sestonlamasınınyanısıradilin ritmini deÇalışırlar。şarkılarveTekerlemeler，IşitmeKaybıolanÇocuklarİninKonuşmanınBusupryedingal（DilbölümlerÜstü）yönlerinikontroletmelerineyardımcıolur。
- TekerlemelerVeşarkılar，ÇocuklaraGünlükKonuşmadaKullanılamayacakKelimeleriVe DahaKarmaşıkCümleriTanıtır。Tekerlemeler，Tekrar Eden Dili Keyifli Bir Melodiyleeşleştireerekbeynin Yeni Kelimeli，KelimeSonlarınıveCümleyapılarınıHatırlamasınayardımcıolur。
- şarkıveTekerlemelerSöylemekSıralamayapabilme becerisi veişitselhafızayıgüçlendir。şarkılarve tekerlemeler genelliklebaşlangıcı，ortasıveonuolan bir hikayeanlatır。Bu，Çocuklaraolaylarınsıraylagerçekleştižini，hikayelerinasılanlayacaklarınıvetakipEdecekleriniÖğretir。Çocuklaraynışarkılarıdefalarca uygularken，达哈uzun bilgi dizilerinihatırlamapratiğiyyaparlarve birlikte girdiklerisırayıÖğrenrerer。Bu，OnlarınIşitselHafızasınıGenişletMeyeYardımcıolacaktır。Sıralamave.IşitselHafıza.，Hikaye Anlatmak VeOkuduğunuAnlamakİhieömliEcerilerdir。
- i̇şitmekaybıolanbirçokÇocukZihinKuramında（ZK）GecikmelerYaşar。zihinKuramınıntemeli，düşünceli，duygularıveinançlarıtanımlayanzihinseldurumsözcüklerinieçerenErkenKonuşmalarıduymaktır。arkılardakive tekerlemelerdeki KarakterlerBirçokfarklıduyguyuyaşarlar。Örneğin，MinikTavşanşarsındaTavşanınPatikleriEskidićiİlaMasıBu，IşitmeKaybıolanÇocuklarınzihinseldurumla Ilgili KelimeleriÖğrenmesinevebaşkalarınınuyguevevranışlarınıAnlamalarınayardımcı奥拉比里尔。
'miniktavşanım' -3yaşındakiebrar，Öğretmeniyleberabertavşanınuygularındanbahsedenşaryısönylüyor。
BirÇocuğundinlemeve dil becerilerinigeliştirmekiçintekerlemeli她的YerdeSöyleyebilirsiniz。Bunun en IyiYanı，Herhangi BirOyuncaëa，物质Veya CihazaIhtiyacınızolmamasıdır。Sarılırkenveritmiksallanırkenninnilersöylemek，Çocuğunuzunsesinize ve dilinizin ritmineaşinaolmasınısağlayacaktır。
Ancak，BirçokfarklışarkıyıÖğrenmekzor Olabilir。Youtube'da BulunabilecekBirçokyararlışarkıvardır。Örneğin'Günaydınde'，'bıcıbıcıyapalım'。Çocuğunuzabunlarıizlemesinitavsiye etmiyoruz。VideolarıIzlemek，ÇocuğunuzuIşitselIpuçlarındanÇokGörseleDikkatetmeyeTeşvikeder。arkısözlerinive melodiyiÖğrenmekİsnveolarısizizlemelisiniz。DahaFazlaşarkıÖśrenmenizeyardımcıolmakİnadadadadavidolarvesözlerpaylaşıyoruz。şarkılarıvetekerlemelerisıkve rutinolaraksöylemenizitavsiye ediyoruz。BunlarSadeceÖnerilerdir;BildiğinizTümÇocukarkılarınıveTekerlemeleriniKullanabilirsiniz。
Çocuklarınızlapaylaşabileceğinizhareketli veeȱlencelişarkılar
Yenişarkılar.
'elÇırparımben'- Çocuklarıneylemleri vezamirleriÖğrenmelerineyardımcıolan birşarkıdır。ZıplamaveAlkışlamaGibiIlişkiliHareketlerarkıSöylemeyieğlenceliHaleGetirir。Kaynak：Çocukşarkılarımed-el。Yaşarveemre uruktarafındantürkçe'yeyyarlanmışveseslendirilmiştir。
'Haydi Bunu Dene Sen' -HayvanlarıveyaptıklarınıtanıtanoldukçaTekrariçerenBirarkıdır。i̇lişkilieylemlerbuşarkıyıbalenlencelihale getirir。çocuklarıneylemlerizamirleriÖğrenmelerineyardımcıolan birşarkıdır。Kaynak：Çocukşarkılarımed-el。Yaşarveemre uruktarafındantürkçe'yeyyarlanmışveseslendirilmiştir。
tanınmıştürkÇocukarkıları
'küçükkurbağa' -Tamay，Annesiyle Birlikte Ilgili HareketlleBuşarkıyıSöylüyor。Çokeğleniyorlar。
'Mini Mini BirKuş' -4yaşındakierdal ve 6yaşındakimevlüt，Öğretmenleriilebuşarkıyısölüyorlar。
vi̇deo1：
vi̇deo2：
Sosyalleşmeyigüçlendirecekarkılar.
'başparmağım' -Tamay，AnnesiylearkınınsözleriyleBeraberHareketleri YaparakBuşarkıyıSönylüyor。
'günaydın'- elifÖğretmeniyleberaberhareketlerlebuşarkıyısönylüyor。'günaydın'yerine'hoşçakal'，'HoşGeldin'Veya'Merhaba'KelimeleridaDurumaGöreşarkıdaSönerenebilir。
GünlükAktivitelerleİlgiliarkılar
Çocuğunuzla她的günyaptığınızaktivitelerleilişkiliolanşarlıtebrarlamak，ÇocuğunuzunÇokÇeşitlitekerlemeleriÖğrenmesineyardımcıolmanınharika bir yoludur。
'haydiyatağa' -Hira'nınannesihareket veoratyal kullanarakşarkınınsözlerineannlamageldižiniannlatmayaÇalışıyor。şarkısöylemek，Hira'ya Sesini Kullanarak Pratik YapmaFırsatıMeriyor。
Belirli Bir Konuylai̇lgiliÖğrenmeyigüçlendirmekİçinşarkılar - Ör。Vücutkısımlarıveıları
'Üçkulaklıbiradam' -VücudunanakısımlarınıÖğretmeyeyardımcıolan birşarkıdır。Zeynep，Hareketlerle VeIfadelerleÖğretmenininyaptıklarınaKatılmayaÇalışıyor。
'sonbahar' -Kerem，Mevsimlerle Ilgili TekerlemeyiÇokGüzelBirekildeSölüyor。
'5 turtayaptımsana' -SayılarınÇoktekrarlandığıbuşarkıyıiemen，AnnesiVeÖğretmeniBeraberSölüyorlar。
'hareketliÇoraplar' -HabibeVeöğretmeni，Eylem Kelimeli Ve Oyun SesleriniIçerenBuşarkıyıBeraberSöylüyorlar。
'Bir Evimiz var' -Annesi，Sesini，Materyalleri Ve Hareketlerini KullanarakÇınar'ınKatılımınıSağluadaÇalışıyor。BuşarkıbirÇokkavramıÖğretmeyeyardımcıoluyor;Örneğinoda Isimleri，Sayılar，Içi/dışıveRenklerGibi...
Bebekler Ve YeniYürüyenÇocuklarlaTekerlemelerVeşarkılar
Çocuğunuzunbuşarkılaraaşinaolmasınayardımcıolmakİin“i̇şitselsandviç”stratejisinikullanmayıdeneyin。
- İlkolarak，şarkıyıyalnızcabirkaçkezsesliolaraksöyyinin。
- i̇kinciolarak，ilgilioyungaklarlaşarkıyısöysyinveyailişkiliel hareketi dizilerini ekleyin。
- Üçüncüolarak，şarkıyıbirkezdahayalnızcaseslisöyleyin。
Örneğin，Çocuğunuzsizigörmedenyalnızcasesinizle“otobüsgeldi。Durakta Durdu。BIP BIP“TekerlemesiniSöysyin。SonraÇocuğunuzahareketlerle tekerlemeyi tekrarsöyleyin。DahaSonraşarkıyıyalnızcasesliolaraksöyyinin。
'otobüsgeldi' -Erdal'ınÖğretmeni，TekerlemeyiSönyremedenÖnceveSonraOnu DinlemeyeOdaklanmayaTeşvikEdiyor。
Çocuklarlaşarkısöylemek
Çocuğunuzunşarkılarakatılmasınıdisteklemekİin“i̇şiterekeksik bilgiyi tamamlama”stratejisinikullanın。
- Çocukşarkısınısöyyinveson Kelimeden VeyaEğlenceliBir SestenÖnceDurun。
- BoşluğudoldurmayaTeşviketmekİsçocuğunuzabeklentiİnideBakın。
- Çocuğunuzyaşınaveaşamasınabağlı奥拉克，Ilişkilibir eylem kullanabilir，sesÇıkarabilirveya sonraki kelimeyi veyacümleyisöysyebilir。
Örneğin，HayvanOyuncaklarıyla她的OynadığınızdaveyaÇiftlikhayvanlarınıgördüğünıgördüğünıde'AliBaba'nınÇiftliği'，şarkısınısöilyinin。ÇocuğunuzarkıyaAşinaolyuktan sonra，'AliBaba'nınbirÇiftliğivar。Çiftliğinde...... .........'durun VeboşuğudoldurmayaTeşviketmekİnçocuğunuzabeklentileylebakın。
'AliBaba'nınbirÇiftliğivar' -安妮，şarkıyısöylemeyebaşlıyor。TamayTamamlıyor。
videolardakişarkıvetekerlemelerinsözlerininbulunduğukitapçığı乌拉南indirebilirsiniz。şarkıveTekerlemelerinYoutube LinkleriniKitapçıktabulabilirsiniz。şarkılarıÇocuğunuzatanıtmakveaçıklamakİsözleriveilişkiliresimleri kullanabilirsiniz。
evdeyapabileceğinizdahaeȱlencelirehabilitasyon aktiviteleri miarıyorsunuz吗？“Ballinalarilebalıktutun”oyunu，Çocuğunuzundinleme，konuşmave dil becerilerinigeliştirmeyeyardımcıolmanınharika bir yoludur。
