你的孩子有听力损失，应该被区别对待，还是和其他孩子一样?作为一个家长，你可能经常想知道你的孩子是否以及如何通过植入听力来应对与同龄人的“不同”。对于安娜来说，她认为自己10岁的儿子植入了人工耳蜗，应该和其他孩子一视同仁。Hugo不断地挑战极限，从克服他的听力损失，到用他的摩托车撞击沥青。
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当雨果三岁的时候，我们开始带他去语言治疗，因为他正在努力发展语言。我们怀疑雨果有听力损失，因为当我们在车里和他说话时，他没有反应。然而，医生向我们保证他的听力是正常的，只是他的演讲有问题。直到五岁时，雨果的摩托车出了事故，随后他接受了CAT扫描，才被诊断出患有这种疾病Mondini综合症。这种综合症是内耳的一种异常，它会导致感音神经性听力损失。
“....当他听不到我们说话或我们不理解他时，他变得非常沮丧。”
从那时起，一切都发生得很快。我们去看了一位听力专家，他说雨果的右耳有严重的听力损失，毫无疑问，他的左耳在某个时候也会失去良好的听力。雨果后来接受了助听器的治疗，这在大约一年的时间里帮了他很大的忙。然而，我们很快意识到他的听力越来越差，当他听不到我们说话或我们听不懂他说话时，他变得非常沮丧。七岁时，雨果在马德里的格雷戈里奥·马拉农医院接受了右耳人工耳蜗植入手术。
“我认为雨果的故事是一个证据，表明所有的孩子都有能力做任何他们喜欢的活动，并取得成功。”
让我们感到骄傲的是，Hugo一直就读于一所普通的学校，与五年级的同龄人处于同一水平。在学术上，雨果很聪明，虽然有点懒!雨果使用一个调频系统听老师讲课更容易的是，他正在学习吹笛子——他甚至吹得还不错!对Hugo来说，最好的事情是他的人工耳蜗让他能够以一种自然的方式与人交流。他一边使用他的处理器踢足球和打篮球和其他人在一起，表现得就像他在学校里的“听力正常”的朋友一样。
现在轮到雨果最伟大的爱好——摩托车了!雨果一直想学骑摩托车，我们通过朋友了解了摩托车学校。雨果的教练从来没有把雨果的听力损失视为骑摩托车的障碍。第一年，雨果学会了骑minimoto，后来又学会了骑KAWA 65。他现在开着一辆迷你gp110。Hugo骑摩托车时不戴处理器，因为戴上摩托车头盔是不可能的——他通过专注于振动来换档。然而，Hugo喜欢戴上他的音频处理器，当他去看他的朋友在跑道上比赛时，他会为他们加油!
“雨果很特别，不是因为他有听力损失，而是因为他可以做任何他想做的事情。”
作为父母，我们相信任何一个骑摩托车的孩子都是一个成功的故事，对于我们的Hugo来说更是如此。Hugo说他喜欢通过人工耳蜗来改善听力，因为他可以和他的同学、骑摩托车的同学在电话里交谈，并且能听懂老师在说什么。然而，与此同时，Hugo并没有把自己定义为一个人工耳蜗使用者——他说他只是想和其他同学和朋友一样生活。
我认为雨果的故事是一个证明，表明所有的孩子都有能力做任何他们喜欢的活动，并取得成功。Hugo自己说，听力受损的儿童应该能够做他们喜欢做的事，并被平等地对待“正常听力”的儿童。我相信孩子们需要知道他们是特别的。雨果很特别，不是因为他有听力损失，而是因为他可以做任何他下定决心要做的事情。
谢谢你,安娜!
你有什么想法?人工耳蜗植入的孩子与他们的同龄人有什么不同吗?或者，尽管他们听力受损，他们应该得到完全相同的治疗吗?
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