我已经恢复了健康。我的身体已经恢复了健康。我的身体已经恢复了健康。我的身体已经恢复了健康。我的身体已经恢复了健康。我的身体已经恢复了健康。我的身体已经恢复了健康。Masalah di sini adalah Masalah -massalah kecil。
卡米阿寒湖melihat Hotel详细信息jauh bagaimana神明dapat mengidentifikasi kesempatan阳muncul二kehidupan sehari - 哈利，丹menjelaskan脐橙，脐橙sederhana阳气偏digunakan untuk membantu SI kecil mengembangkan文巴鲁mereka。
Masalah APA阳BISA萨亚manfaatkan？
Masalah kecil sering muncul sepanjang waktu。Contohnya saja, kondisi ketika si kecil menumpahkan minuman, sepatu yang hilang, pakaian yang diletakan di sembarang tempat, atau saat kita Bersama si kecil terjebak hujan di luar。不，哈尔哈尔，我的名字是，我的名字是，我的名字是，我的名字是，我的名字是，我的名字是，我的名字是，我的名字是。
Mengapa HAL INI penting？
Sebagai红毛图阿，安达SIAP untuk mengurus setiap kebutuhan八一安达。Secara naluriah，安达juga湖乡APA阳阿纳安达butuhkan丹inginkan，terkadang sebelum mereka memintanya。Tetapi ketika阿纳 - 阿纳tumbuh，mereka belajar untuk meminta bantuan丹memecahkan masalah mereka sendiri。
Penting untuk安达mendukung丹mengajarkan阿纳安达untuk memecahkan masalah丹meminta bantuan，sehingga mereka dapat曼迪利丹dapat mengembangkan keterampilan INI最后一点钟报mereka mulai的Sekolah。
安卡 - 安卡perlu belajar：
- Kata-kata untuk masalah seperti patah, tumpah, jatuh, kosong, tidak berfungsi, terluka, hilang, selesai, tidak akan / tidak / tidak bisa dan berbeda
- 卡塔卡塔untuk menyelesaikan masalah seperti bantuan，Hotel详细信息亚克，perbaiki，布卡，tunggu，bersihkan，二法力丹temukan
Bagaimana沙耶Dapat Memanfaatkan Masalah Untuk Mengajarkan安卡文巴鲁？
我的名字是Ketika sebuah masalah muncul di rumah Anda, luangkan waktu and untuk membicarakannya dengan si kecil。我的名字叫Ada beberapa，我的名字叫masalah，我的名字叫amanfaatkan anak bahasa baru。塔里克·佩哈提安·阿纳克·安达干·阿帕杨·丁当·特加迪，丹·克穆蒂安·阿帕杨·达帕特·拉库坎·温图克·梅珀白金亚。Misalnya, alih-alih Anda langsung menyalakan lampu saat masuk ke kamar mandi, lebih baik katakan:“哦，gelap!Apa yang harus kita lakukan?Kita harus menyalakan lampu。Nyalakan lampu !好的，sekarang lampu sudah menyala, kita bisa melihat lagi”。
哈尔INI memungkinkan阿纳安达untuk mendengar丹memahami bagaimana散文untuk menyelesaikan masalah，舒达APA文阳menyertainya。
拉姆视频INI，IBU竹篙mencontohkan sebuah pekerjaan阳fantastis dengan mengambil kesempatan untuk mengajarkan卡塔卡塔巴鲁kepada putrinya，tentang masalah halaman阳robek。迪亚berhenti丹menarik perhatian竹柯masalah丹menggunakan卡塔卡塔巴鲁“SOBEK”丹“robek” untuk memberi标签masalah阳sedang terjadi。迪亚menggunakan pendekatan AKUSTIK untuk menyoroti卡塔卡塔INI，琼脂dapat menarik perhatian pendengaran竹篙terhadap HAL tersebut。伊布竹篙kemudian mendorong一分钱untuk berpikir tentang，bagaimana mereka BISA menyelesaikan masalah bersama。
Berikut INI阿达拉赫beberapa卡拉安达dapat memanfaatkan masalah untuk mengajarkan阿纳文巴鲁：
Kegiatan Apa Yang Dapat Kita Lakukan Dengan Anak-Anak Muda?
- Ketika mainan, tas, atau pakaian hilang, carilah barang yang hilang tersebut bersama anak Anda。古纳干·马萨拉·伊尼·乌图克·蒙加亚里·阿纳克·坦坦·比伯拉帕·哈尔，贝里坎·佩坦亚安·“法力……?”“丹·卡塔-卡塔·丁达康·塞珀蒂”、“利哈特”、“丹·提木坎”。
- 最后一点钟报阿纳安达selesai minum atau mengemil，berhentilah sebelum安达memberi mereka Hotel详细信息亚克minuman。Gunakan situasi INI untuk mengajarkan阿纳安达tentang konsep“sudah selesai”，“gelas kosong”丹berharaplah mereka untuk bersuara atau meniru untuk meminta“Hotel详细信息亚克minuman”。
Kegiatan Apa Yang Dapat Kita Lakukan Dengan Anak-Anak Yang Lebih Tua
- 安卡杨Hotel详细信息大臣dapat memecahkan亚克masalah kecil sehari，哈利迪kehidupan mereka secara Hotel详细信息Mandiri的。Luangkan waktu untuk membicarakan masalahnya terlebih dahulu。Apakah mereka dapat mencari IDE，IDE tentang bagaimana mereka dapat menyelesaikan masalah tersebut？
- 阿达亚克peluang untuk memecahkan masalah阳muncul最后一点钟报安达memasak。吉卡安达tidak memiliki所有汽车bahan，berhentilah sejenak丹ajaklah阿纳安达untuk membantu mengidentifikasi masalahnya。Misalnya，“迪resep disebutkan bahwa北membutuhkan 3详情telur。Sedangkan北汉雅punya 2 telur”。Kemudian bicarakan APA杨寒安达lakukan untuk mensolusikan masalah tersebut。
- 你可以去参加一个聚会。Anda bisa mengatakan:“Hati-hati, kita tidak bisa menyentuh baki oven tersebut dengan tangan kita, terlalu panas。拉鲁，你叫什么名字?”
- Jika anak and mengalami kesulitan dengan tugas, seperti cara memotong makanan, mengikat tali sepatu, atau meraut pensil, ajak mereka untuk meminta bantuan kepada Anda, daripada berusaha untuk menyelesaikan tugas mereka sendiri。贝吉图·梅梅卡·梅梅卡·梅梅卡·阿帕杨·哈达比·阿帕杨·阿帕鲁·安达·拉库坎。Misalnya dorong anak bicara，“Bisakah Ibu memotong ayam ini menjadi potongan-potongan kecil”，atau“Pensil ini sudah tumpul”。Bisakah伊布·mengasahnya吗?”。Gunakan kesempatan ini untuk membuat banyak模特kata atau frasa yang lebih rumit untuk anak Anda。
Tertarik dengan ARTIKEL rehabilitasi迪的Rumah tentang bagaimana memanfaatkan masalah untuk mengajarkan阿纳文巴鲁？Lihat所有汽车视频迪halaman万达rehabilitasi迪的Rumah神明。
查里湖乡Hotel详细信息lanjut juga tentang卡拉kerja IMPLAN的Rumah和丰丹bagaimana mereka dapat membantu安达atau阿纳安达mendengar Hotel详细信息白金南。
Jangan lupa untuk berlangganan博客MED-EL Indonesia untuk memastikan andmendapat semua artikel terbaru dari博客MED-EL?
Berlangganan sekarang！
