Jesper Juul adalah seorang konsultan keluarga yang telah mendirikan beberapa lembaga untuk konseling keluarga, dan telah menulis banyak buku tentang pendidikan dan keluarga。我的朋友，我的朋友，我的朋友，我的朋友，我的朋友，我的朋友。
说再见，你就会明白我的意思。你的名字叫Berbeda，你的名字叫pemikiran，你的名字叫dibuat oleh para orang tua dan pendidik。如果你是我的朋友，你会很高兴的，你会很高兴，你会很高兴的。Yang dibutuhkan seorang anak adalah orangtua Yang penuh empati。Ini berarti, mereka butuh orang tua yang melihat, mendengar, dan menerima anak mereka apa adanya。我的家人都很喜欢你，你的家人都很喜欢你。
Untuk Anak-Anak灯干岗管Pendengaran
如果你是我的朋友，我就会和你在一起。如果你想知道我的名字，请告诉我你的名字，请告诉我你的名字。只要你愿意，只要你愿意，只要你愿意，只要你愿意，只要你愿意，只要你愿意，只要你愿意，只要你愿意。请听我说，请听我说。我的朋友都是我的朋友，我的朋友是我的朋友，我的朋友是我的朋友。我的家人都很好，我的家人都很好，我的家人都很好。
我的朋友，我的朋友，我的朋友，我的朋友，我的朋友。
亚衲族Membesarkan seorang人
沙耶menemukan fakta bahwa亚克红毛图阿阳menghabiskan terlalu亚克waktu untuk mengkhawatirkan tentang bagaimana membangun kepercayaan DIRI安卡mereka。Mereka meyakinkan阿纳mereka bahwa mereka dapat melakukan aktivitas tertentu，seperti memainkan阿拉特MUSIK，丹mereka berpikir ITU cukup。Mereka mengabaikan fakta bahwa，semakin阿纳mereka berbeda达里语阿纳 - 阿纳LAIN，semakin吉丁宜价格DIRI阳mereka butuhkan。
Menirukan, Bukan Menjelaskan
Anak-anak belajar lebih banyak dengan meniru daripada dengan mendengarkan penjelasan。凯蒂卡，我是berkomunikasi，我是pembicara hanya mampu menyampaikan sekitar 15% dari pesan tersebut。Komunikasi visual menjadi lebih penting bagi anak dengan gangguan dnegar。我不知道我的名字，我也不知道我的名字。在那里你可以和你的家人在一起，在那里你可以和你的家人在一起。
Orang Tua Bisa Mendengar, Anak yang Tidak Bisa
Untuk所有汽车适合全家，ADA perbedaan寻找及体验bagaimana mereka merasakan hubungan orangtua - 安卡。红毛TUA dapat beradaptasi dengan perbedaan INI dengan卡拉selalu memperhatikan阿纳 - 安卡mereka。哈尔INI termasuk ketika安达tertarik丹menghargai阿纳安达最后一点钟报mereka tumbuh丹belajar tentang杜尼娅迪sekelilingnya。帕达最后一点钟报杨大人，lakukan所有汽车阳气dapat安达lakukan untuk memberi湖乡mereka tentang emosi，pikiran，丹reaksi。脚气湖乡mereka APA阳安达lakukan丹mengapa安达melakukannya。Dengan卡拉ITU安达berdua BISA tumbuh bersama，meskipun pendengaran安达mungkin berbeda。
Terima kasih, Jesper !
你能告诉我你的名字吗?博客MED-EL Indonesia!
