想想你的宝宝是太年轻了，读什么？一点也不！读书能够共同地帮助甚至是最小的孩子有听力损失，开发他们的语言技能。在这特殊的客人职位从弗朗西斯·克拉克听觉语言英国我们了解如何充分利用书的时间与你的宝宝。
听觉语言英国也是目前BBC生命线呼吁的焦点。如果你住在英国，并希望有关慈善事业的更多信息，看看这个特殊的吸引力程序与萨拉·考克斯。
一起读是为人父母的最好的地区之一！无论你的孩子刚刚被确诊患有听力损失，或者他们已经拥有了像人工耳蜗助听设备，书籍是梦幻般的发展中发挥技能，听力和语言。书籍也享受一些接近一到一个时间与你的宝宝的好方法。
在6个月左右，宝宝会发展共同关注。这意味着，你和宝宝都想着在同一时间同一件事。例如，如果你指向一个图片，你的宝宝也将他们的注意力集中在图片上。大约在同一时间，宝宝会开始理解因果关系，如果你做一两件事，另一件事会发生。这些技能使其成为理想的年龄开始阅读书籍一起。
对于许多婴儿的听力损失，他们将学习与他们的新的音频处理器听的早期阶段。但是，即使你的孩子还没有收到他们的人工耳蜗，刺激大脑的听觉部分现在将帮助他们的语言技能，一旦他们有他们的植入物。
你怎么能书时间更有趣？这里有一些想法。
为了开发游戏：
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使用纸板书带婴儿的脸。盖上毛毯宝宝玩捉迷藏！
- 用日常物品与在书本上的面孔，比如用勺子喂养书中的婴儿，或用婴儿湿巾擦宝宝在一本书互动。
为了培养听力：
- 用本本节奏，韵律和重复。即使你的孩子正在等待人工耳蜗，他们仍然应该能够察觉到还有一些低频声音信息。节奏，韵律和重复刺激负责低频大脑的一部分，让您的宝宝必备听觉输入。
- 谈未来，说一声，然后就显示你的宝宝的图片。例如，说“shhhhhhh！”然后显示宝宝睡觉的照片;“嗯，嗯”，然后一个婴儿吃的图片。他们然后可以通过用勺子喂养宝宝的书交互。
开发语言：
- 日常使用的语言与书中的婴儿，如“拜拜”当你合上书和波宝宝互动;“亲吻”，然后给书中的孩子一个吻。
许多纸板书可供年幼的婴儿。AVUK也有一本书，让你做这些活动，并设有婴幼儿穿着他们的听力技术参观亚博线上官网AVUK店了解更多。
快乐簿共享！
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