词汇建设是每一个孩子很重要 -不仅是为了演讲，也是为了阅读。考虑到这一点，这里有不同的方法，以帮助建立你的孩子的词汇量，无论其发展阶段。
第1阶段高达独词
在沟通发展的早期阶段(直到使用单个单词)，尝试以下策略:
说话，等待和观察
- 用简单的短语和句子交谈
- 使用慢语速
- 应力关键词
- 然后停止说话，让你的孩子知道你在等待他们说些什么
听和猜
- 当你的孩子使用他们的声音，请注意
- 当你的孩子试图交流(伸手，手指或凝视)时，请注意
- 然后猜的话你的孩子想说的还是想说
- 说这些话的为您的孩子必须在复制试
阶段2组合词
对于刚开始组合单词的孩子来说，声学高光和选择题是最理想的。
声高亮
用短句交谈并提供帮助注意简单的单词组合。找出两到三个单词的组合，然后……
- 说得慢一点
- ...字组合之前暂停
- 把重音放在单词组合上
- 说这些话的时候声音里要有更多的“音乐”
使用选择问题
- 问选择题这种模式如何的话如结合你呢想汁要么想要牛奶？
- 把你认为你的孩子更喜欢的选择放在最后。这使得他们更容易重复单词组合。
- 在选项中插入新单词来构建词汇e。我们可以玩这个吗小的球或者是大球？
阶段3说话的句子
如果您的孩子在句子说话，你可以尝试以下策略来帮助建立自己的词汇量。
构建协会
- 识别和谈论的话如之间的关系类别，功能，或对立同义词（即具有类似含义的词语）。
- 比较物体和动作，并讨论它们是如何协同工作的。例如:bounce, throw, catch都是你可以用一个球做的事情。
- 谈论感情描写，使连接到什么能让我们有这样的感觉的话。例如。我很沮丧，因为我无法找到我的钥匙。
是故意的
努力使用新单词进行选择、定位和建模。例如:
- 在谈话中频繁地介绍和重复与你的孩子经常使用的词有相似含义的新单词。例如,让我们收藏邮件。我爱你的方式连接这些块。
- 为一起读书，当你发现新词丰富的解释。例如。这本书被称为龙救援。救援是我们做什么，当我们救一个人，或者说，从危险。就像当我们选择了婴儿的小兔子了水坑。我们救出兔子。在这本书中的龙一定是遇到了麻烦。让我们来了解救援。然后，你可以告诉龙是如何陷入困境以及它是如何获救的木乃伊。
免费下载：词汇量大厦游戏
这里有一个链接词汇建设游戏叫“钓鱼对立统一”。
要播放它，你将需要剪刀，回形针，铅笔，短绳子和一块磁铁。
指令
- 在这里下载游戏。
- 打印页面1和2到轻量级卡。
- 检查哪一种方式的页面出来，把页面翻过来，然后把它们放回打印机的纸盘，在背面打印第3页和第4页。检查打印是否正确;对立面应该有匹配的鱼在背后。
- 把图片剪成正方形，并在每张卡片上夹一个回形针。如果需要，将第二页保存到以后。
- 通过把磁铁的字符串，字符串铅笔做一个鱼竿。（如果你没有一个磁铁，卷起宝贴的球，它贴在铅笔头，你可以去鱼叉猎鱼）。
- 将牌鱼面朝下，轮流“抓”2张牌。你的目标是找到对应的鱼，它们的图片代表相反的东西。
在玩的时候使用适合你孩子的舞台的词汇提示。
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