对于家长提示与技巧

开始学校是在孩子的生活中的重要一步。它也可以无忧的时间作为家长,特别是如果你的孩子是唯一的,在他们的课堂听力损失的学生。这篇文章有一些有用的技巧,与你的孩子过渡到学校的帮助。

1:介绍自己的听力设备

学校开学,计划以满足与班主任对您孩子的设备/ s和它是如何工作之前。告诉他们如何更换电池,什么指示灯平均值。也分享基本的故障排除提示。让老师知道你很高兴与任何问题的帮助。它告诉老师,他们应该让你知道你是否注意到你的孩子的听力的变化是非常重要的..

2:使用远程麦克风

课堂环境可能嘈杂的,这么多孩子使用远程麦克风或FM系统,以帮助他们听到老师更清楚。设备如AudioLink非常适合穿梭在繁忙的教室听老师讲课。谈谈你的孩子的听力学家关于FM系统是否适合您的孩子,然后与孩子的老师介绍了系统在教室里一起工作。

3:通话定期向教师

你孩子的老师可以为顺利和成功学年你最大的资产。建立开放的沟通和团队合作的方式支持你的孩子在一起。这是很好的与您孩子的班主任老师经常沟通。这可能是有关的重要信息,如作业,测验,作业和学校活动,确保按期你的孩子完成任务,并为即将举行的活动准备。它也可以是重要的谈论在教室或操场上与您的孩子所发生的任何事件。这种沟通并不一定是脸对脸:笔记本工作得很好,因为这样做电子邮件或短信。问问你的孩子的老师沟通关于他们的首选。

4:问问关于其他支持

很多学校的聋哑,特殊教育教师或言语治疗师谁可以在学校和帮助支持孩子发展他们的语言技能的教师。问什么支持可为您的孩子的老师。

5:找到对号入座

聊到老师对距离和优惠座位的重要性,为您的孩子听清楚。你的孩子将能更清楚地听到它们是否接近老师。在第二排可坐好,让您的孩子可以听到和看到他们的老师讲,也“间谍”在他们的同学在他们面前,看看哪个文本或资源,他们正在使用。同样重要的是,你的孩子坐在远离噪声源,如风扇,打开窗户或门。老师解释清楚,你的孩子可能有困难从远处听到。获得您的孩子的注意力,并给予指令时正在接近他们,使他们能够更清楚地听到。

6:会说话的策略

与孩子说话时与孩子的有关使用正常讲话体积的重要性老师聊天。使用中的发言权可以使其难以听到所有的声音的讲话显然,它扭曲了嘴唇图案。也说明需要面对的类,而不是黑板正在说话。如果老师在讲到类,同时在黑板上写的东西,声音可以低沉和你的孩子可能听不到在说什么。

7:提高课堂声学

孩子们学习最好与小背景噪音安静的环境。推荐的方法来减少背景噪声如关闭门窗,并引入地毯和窗帘以最小化回波(混响)。希望同学们谈一次一个也将帮助你的孩子听到你在说什么,并按照交谈。

8:帮助您的孩子发展社交圈

社会关系和友谊对每个孩子的幸福都是极其重要的。感觉自己被社会接纳的孩子通常在学校会更成功。你可以通过鼓励你的孩子和他们的同学谈论他们的植入物来支持你的孩子。一般来说,孩子们会对设备有疑问,一旦他们的好奇心得到满足,就会转移到其他话题上。如果你的孩子能自信地讲述他们的听力故事,他们就能进行更重要的讨论,比如在休息时间做什么!如果班主任对管理设备和与孩子沟通有信心,这也会与其他学生分享,进一步支持孩子的包容感和自信心。计划和同学一起玩,这样你的孩子可以在开学前认识他们的同学。

9:做好准备

每天要去上课之前,请确保您的孩子的设备/ s的工作。完成凌六种音效测试。包一组额外的电池,备用电缆,以及其他必要的设备,以确保一切都准备好了他们学校的日子。

我们希望您的孩子带着听觉植入物开始上学的第一天是他们学习道路上的一次有趣的冒险!

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