Вотона,фотография,облетевшаявесьми:рсчастливыйребёнок,которыйдержитдвааудиопроцессора。ЭтогомалышазовутМаксионоченьлюбознательныйисмышлёныймальчик。
Максродилсяособенныум——жеприрожденииг1994водувГермании,вмаленькомгородесрядомсГанновером,емупоставилидиагноз«тугоухость4степени»。Втовремябылоужеизвестноочуд——тоехнологи,икотораявозвращаетдеткамвозможностьслышать-кохлеарномимпланте。Недолгораздумыва,яродителисогласилисьиужев1996годуМаксубылпоставленпервыйимплант。Результатыбылипростоошеломительны:еребёнокмгновенновошёлвмирзвуков,сталзнакомитьсясновымокружающиммиром,изучаясловаизвуки。Счастливыеродителимальчикасаминастоялинаоперациинавторомухеи1998вслучилосьневероятное:онсталпервымвмиреребёнкомввозрасте4хлет,которомубылпоставленКИнаправомилевомушках。
Какжесложиласьжизньмальчикапосле吗?Вэтомэксклюзивноминтервьюмыпопытаемсяузнать,какскладываласьсудьбаМаксанапротяжении26лет,кемонвыросичегодобилсявжизниблагодарянадёжнойсистемеКИиподдержкесвоихродителей。
Очёмдумалиичтопереживалитвоиродители,когдапринималирешениеопервойКИ吗?
Когдамнебыло2годика,такогородаоперациябылавновинку。Быломногоаргументовзаипротив,номоиродителирешиливочтобытонисталодатьмневозможностьслышать。Онидолгоискалиподходящуюклиникуихирурга,атакжеподходящуюдляменясистему。Ониобязательнохотеличто——тонадёжноеисовременноеиэтоихпривелоккомпанииMED-EL。
Каквырешилисьнапроведениевторойоперациичерездвагода?
Ещёпослепервойоперацииянемногослышалвторымухомсослуховымаппаратом。НовскорепересталопомогатьияслышалтолькоухомсКИ。Моиродителидолгонераздумывалиисразужесказали,чтонужнообязательнопровестивторуюоперацию。Самоеинтересное——ужечерез6днейпослевторойактивациияслышалнамноголучше,чемдоэтого!
Стехпорпрошло22года。Насегодняшнийдень,оглядываясьназад,кактыдумаешь-каквозможностьслышатьизменилатвоюжизнь吗?
Еслияскажу«немного»,тоэтобудетнеправильно。Мнетолькочтопришламысль,чтоуменявообщепоявиласьвозможностьвестиабсолютнонормальнуюжизнь。Яходилвобычнуюшколу,поступилвуниверситет,закончилбакалавриат,апозжеимагистратуру。Теперьясамявляюсьоднимизинженеров——разработчиковвкомпании地中海埃尔。
,Знаетесказать,что«жизньизменилась»,этобудетнесовсемверно…Наоборот,многолетназадуменяпоявилисьвозможностьстатьполноценнойчастьюэтогообщества。Ачтослучилосьбы,еслибыменялишилимоейспособностислышатьиобщатьсясдругими?Гдебыябылтогдасейчас?Несомненно,уменябылабыабсолютнодругаяжизнь。Янебудуутверждать,чтооначем——тохуже,носуверенностьюскажуодно:ябынизачтонепоменялся!Яоченьсчастлив,ябыникогданепожелалсебечего——либодругого。
Какподдерживалитебятвоиродные吗?
Моиродителивсегдажелалимнелучшегоипоставилисебецель,воспитатьменясамостоятельным,чтобыявсегдамогправильнооценитьжизненнуюситуацию。Яоченьблагодаренродителямзаэто。Онивсегдаполностьюдоверялимнеимоейсестреибылиуверены,чтомысправимсяслюбымижизненнымитрудностями。УнихбылоточнотакоежеотношениекмоемуКИ——еслиестькакая——топроблема,товсегданайдётсяеёрешение。
ЯработаюнаставникомвнемецкойгруппеподдержкиHearPeersикомнечастообращаютсяродителидетейсКИилипользователиКИсвопросами。Частосталкивалсястем,чтолюдиограничиваютсебявомногомислишкомбережноотносятсякКИ。Знаюродителей,которыезапрещалиребёнкуоткрыватьдвери,потомучтобоялись,чтооннеуслышит,есликто——тонаходитсязаней。Адругаяпаранеразрешалаотвечатьребёнкунадомашнийтелефон。Ясамоченьнегативноотношуськтакимисториям。Ведьеслинеучиться,нетренироваться,точеловекникогданесможетнаучитьсячему——тоновомуитакибудетчего——топостоянноизбегать。
Абылалиразницаввоспитаниимеждутобойитвоейсестрой吗?
Сестрастаршеменянадвагода,ноособогоотношениякомневповседневнойжизнинебыло。Яходилвтужесамуюшколу、чтоиона。Вот,например,унасвшколеестьпрограммапообменумеждуГерманиейиНовойЗеландией。Моясестравоспользоваласьтакойвозможностью,чтобыподучитьанглийскийиейоченьпонравилсятакойопыт。Недолгодумая,моиродителипосадилименяодногонасамолёт(мнебылотогда15лет)иотправилинатримесяцафактическинадругойконецсвета。
Ухты!Икакжеэтобыло吗?
Явлюбилсявэтустрану。Раньшеябылинтровертпонатуре,нобольшеянемогутакогосказать。Мнеоченьпонравиласьместнаясистемаобучения。
Вот,например,вГерманиинадопостоянночто——тосамомучитать,зубрить,атамвсёпод——ругому。Оченьмногоинтерактивныхуроков,гдеребятаработаютвгруппе,ищутвместеответы。Естьзанятия,которыемогутпомочьвповседневнойжизни-кулинария,труд,экономикаиземледелие。Многиепредметыможнобылодополнительновыбирать,опираясьнасвоиинтересы。Вклассевзависимостиотурокабылочеловек20 - 30,вбольшинствевсеместные。
Сначаласложнобылоговоритьнаурокахнаанглийском,носовременемяпривык。,яКонечноначалучитьанглийскийужевшколе,нопо——настоящемупониматьиностранныйязыкиприменятьегоянаучилсятолькотам。
Исколькимижеязыкамитысейчасвладеешь吗?
Немецкий,английский,Java, c++,芬多精…тутМаксхитроулыбается,апотомразражаетсягромкимсмехом)。
Чтожеэтотакое,объяснинампоподробнее
Этоязыкипрограммирования,ячастотакшучувблизкомкругу。Онинужныдлясозданиякодов。используютсявпрограммах……
Когдажетыоткрылвсебеинтерескпрограммированию吗?
Тутвсёпросто。Вшколенаурокеинформатикимыизучаликое-какиеосновы,иучительрешилустроитьнамнеожиданнуюпроверку。Всевмоёмклассебылившоке,аянаоборот——послеэкзаменавышелвприподнятомнастроении,хотелобсудитьответысодноклассниками,ноонитолькокосонаменяпосмотрели-каквообщеможновэтомразбираться吗?Яполучилтогдахорошуюоценкуипонял,чтоэтомоё。Позжеяпоступилвуниверситетнафакультетинформатики。
Чтожебольшевсеготебявэтомзавораживает吗?
Чёткоерешениезадачиито,чтоправильныйответвсегдаочевиденинеоспорим。Программистдолженхорошопониматьпоставленнуюпереднимзадачуиразбиратьеёдоконца,покапоставленнаяпроблемасовсемнеисчезнет。Именноэтомуиучатвуниверситет,евариантырешенияпроблем,правильныйподходканализу……
Хотелосьбыузнатьпобольшепротвоюучёбувуниверситете,чтотебебольшевсегопонравилосьизапомнилось吗?
Хочудобавить,чтосамопрограммированиевуниверситете,когдаяучилсянепреподавали。Этояужесамдомаэкспериментировал,пробовал…Нравитсямневотсамаэтовзаимосвязь——чёткаяформулировкапроблемыивыбореёпростогорешения——этоблизкомнепохарактеру。У меня во всём такой подход в жизни Сложностей не бывает.
Вуниверситетебылоклассноевремя。Мыготовилисьвгруппесребятамикэкзаменам,спорили,брейнстормили,всегдачто——торешали。Ялюбилходитьналекцииислушатьпрофессоров。,Кстатияникогданепользовалсясистемами调频。Явсегдаупражнялсявслушиватьсявто,чтоговоритпреподавательисовременемянавострилсявсёхорошопонимать,даженесидянапервыхрядах。Всёделотренировки。Двусторонняяимплантациятут,конечно,помогает——сильноулучшаетсялокализациязвуков,чтонемаловажновбольшомзале。
Чемтызанимаешьсясейчас?
Послеокончаниямагистратурыменяпринялиработатьвкомпанию,котораясопровождаетменявсюжизнь。ВMED-ELяработаюинженером——разработчикомвнешнихсистемидляменяэтооченьважно,ведьясамужепоменялмногоразныхаудиопроцессоров。НачалясС赞成+,затемOPUS2,十四行诗。Самоеглавноедостоинство,котороеясмогсамиспытатьсвыпускомновыхпроцессоров,этотехнологиязвуковогокодирования。Кэтомуотносится,например,возможностьлучшевосприниматьнизкиечастотыизвуксталболееестественным。
Теперь,являясьчастьюкомпани,иямогувноситьсвойвкладвбудущиеразработки,тестироватьиделитьсясвоиммнением。Дляменяэтооченьважноиэтобыламоямечтасдетства。Яоченьрад,чтоблагодаряподдержкемоихблизкихисобственномуупорствуименновсётакисложилось。
Спасиботебебольшоезаэтоинтервью,желаемвбудущемуспеховвтвоихразработках!
