«Открываем100звуков»——этоколлекцияиз100звуковыхфайлов。Любойчеловекможетиспользоватьэтизвуки,чтобывыяснить,знаетлионих。Этуколлекциюзвуковрекомендуетсяиспользоватьразличнымспециалистам(аудиологам,клиническиминженерам,сурдопедагогам,логопедам),работающимслюдьмиснарушеннымслухом,втомчислеиспользующимикохлеарныеимпланты。Коллекциязвуковпоможетпрофессионаламоценить,какпользователикохлеарныхимплантоввоспринимаю,тописываютитренируютсяввосприятиипервыхзвуковпосленастройкипроцессоракохлеарногоимпланта。
Всеговпособиевходят100年звуков,разделенныхна10категорийиизображения,соответствующиекаждомузвуку(вынайдетематериалы,кликнувпонужнойтеме):
- Животные
- Звукичеловека
- Звукивпомещении
- Звукинаулице
- Музыкальныеинструменты
- Эмоциивмузыкеиголос
- Электрическиеприборы
- Звукивовремяразныхдел
- Музыкаразныхстилей
- Окружающиешумы
КАКИСПОЛЬЗОВАТЬПОСОБИЕ吗?
Этотматериалможноиспользовать,кактолькопациентуподключаютпроцессоркохлеарногоимпланта,ионначинаетвосприниматьзвукиспомощьюимпланта。Одинизспособовиспользованияауди——пороигрыватьразличныезвуковыефайлыипредложитьслушателюугадать,какойзвуконслышал。Выборпредъявляемыхпациентузвуковизаданий,которыевыемудает,еможетбытьразнымвзависимостиоттого,учителивыпациентаобнаруживать,различать,узнаватьилиописыватьзвуки。
Картинки,комплектасоответствующиеразнымзвукам,могутпомочьвыполнятьэтиупражнения。Важнопонимать,чтоестьмногоспособовопределятьиописыватьэтизвуки。Играйтевигры,вкоторыхнадоугадыватьзвуки,спрашивайтепациента,нравитсяемузвукилинет。Есливампонадобятсядругиезвукикакой——либокатегории,ивыспользователемкохлеарногоимплантахотелибыпослушатьдополни——тельныезвуки,например,знакомясьсозвучаниямимузыкальныхинструментов,обратитесьвИнтернет。Внемвынайдетебольшиересурсыразличныхзвуковисоответствующихимизображений。Этоможетбытьособенноувлекательны,меслиувасестьдоступкреальныминструментамдляэкспериментированиясозвуками。
Звуковыефайлыможноиспользоватьвкачествефоновогошумапритренировкевосприятияречинафонепомех。Включитезвуквтовремякаквыговорите,иливтовремякакпользователькохлеарногоимплантаилипомощникчитаютвслух,иливыполняютдругиезаданияпоразвитиюслуховоговосприятия。Померетого,какупользователяразвиваютсянавыкислушанияскохлеарнымимплантом,обсудитеснимдальнейшиевозможностиисследованияиобученияузнаваниюразныхзвуков,которыебылибыполезнывихежедневныхситуациях。
Дополнительныезанятиядомаможнонаправитьнаопределенныезвуки,важныедляпользователяимпланта。Например,звуки,характерныедляофиса。Добавьтезвуковыефайлыизэтойобластиисоздайтесвоюличнуюбиблиотекузвуков。Увасмогутбытьпользователи,которыесамисоздаютсвоюсобственнуюзвуковуюбиблиотеку,записываяилизагружаяприятныеинеприятныезвуки。Стимулируйтеихзаписыватьсвоивпечатлениявзвуковомдневнике,еслиимнравится。Когдапользователидокументируютсвоивпечатления,этопомогаетимвидетьсвойпрогресс。
