从后面往下看，从5到12个anos，从后面往下看，从后面往下看，从后面往下看。青春期的孩子们经常在床上躺着，很少活动。帕拉古玛斯，艾萨·波德·泽期酒，vez que enfrentam sua perda auditiva。
硒ISSO SE parece COMØ阙SEU Filho的颇得ESTAR passando，entãoØobjetivo达reabilitaçãotipicamente血清melhorar OU desenvolver作为habilidades德comunicação。EM总行，existem的Trêscategorias diferentes德criançasMAIS velhas阙recebem implantes cocleares：
- 一个人的听、说、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写。
- 你可以把你的耳朵贴上去，把你的语言表达能力也贴上去，然后再把它贴上去。
- 这是一个关于最小语言或零语言的描述。
把所有的人都归为有影响的一类人，尤其是在有影响的情况下。我对自己的工作非常满意。我们的生活是这样的我们的生活是这样的:
1.一个人的听、说、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写
对UMAcriança阙recebeu嗯implante coclear者desenvolver habilidades auditivasé德expressão口服，一次tarefa主要éreaprender SUAS habilidades auditivas。Ouviré一个MELHOR maneira德desenvolver ESSAS habilidades：acesso repetido一个informaçõesorais。蛰Filho的NAO DEVE precisar德sugestõesvisuais，科莫leitura唇OU百态。
你在现实生活中所经历的每一件事都是这样的:
- 每隔一段时间就要做一次锻炼。举个例子，我们可以从巴萨身上学到很多。
- 一辆法拉或乌卡的车将会在一辆法拉或乌卡的车后停下，一辆法拉或乌卡的车后停下，一辆法拉或乌卡的车后停下，一辆法拉或乌卡的车后停下，一辆法拉或乌卡的车后停下，一辆法拉或乌卡的车后停下。
- 我的名字是acompanhamento auditivo ou, seja, ouca algum texto sendo lido e acompanhe-o, apontando para as palavras给人的印象是medida que sao ditas。
- Ouça曲艺AO mesmo节奏EM阙LêSUAS Letras的。
- 我们将会一直保持这样的节奏。
- 帮助一个熟悉的电影，一个神话，一个对话。
- 我的历史很短，但我很清楚我所做的是一件很重要的事，我要把我的记忆和信息记录下来。
- 莱娅·乌玛的名字是“你的”，“你的”，“你的”，“你的”，“你的”。
- 我在巴黎工作，我的儿子们也在那里工作，我的儿子们也在那里反馈我的信息。
2.你可以把你的耳朵移植到其他地方，这样你的语言能力就会得到提高。
在听的时候，你的声音要比听的声音大，你的声音要比听的声音大，你的声音要比听的声音大，你的声音要比听的声音大。主递归的意思是说，你的意思是你的意思是你的意思是你的意思是你的意思是你的意思是你的意思是你的意思是你的意思是你的意思是你的意思。这是一种非常重要的语言，它需要一个视觉上的指示，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言，这是一种语言。
我的英语很好，我的英语很好。Monitore这个词的意思是:“你可以把它当作一种语言来听。”我们的生活不太好，这是我们生活中最重要的一部分。
O desenvolvimento auditivo deve progredir mais ou menos na seguinte ordem:detecção，discriminação，identificação，compreensão。
- Detecção：城市搜救Ø六岁ËFAZER COM阙SEU Filho的repitaØ索姆。
- Discriminação：ComeçarCOMvocabulário熟悉，于山岛palavrasēfrases德comprimentoēentonaçãodiferente，科莫“？阙horas嫂”与“吃MAIS”与“ESTA quenteLá论坛HOJE”。
- 在熟悉的词汇表中，第一个单词是“a memoria auditiva iniciando”，第一个单词是“um pequeno numero de escolhas e enunciados curtos - em seguida”，第二个单词是“a grande conjunto de escolhas - e”，最后一个单词是“um grande conjunto de escolhas - e”，最后一个单词是“um grande conjunto de escolhas e”，最后一个单词是“um grande conjunto de escolhas e”。
- 理解:有共同的目标，有共同的回应，有共同的语言，有共同的推论。
在实际生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，在现实生活中，
- 从第一个数字到第二个数字之间的Escolha um intervalo de numeros e depois faca perguntas como:
- 我数过了x吗?x是多少?
- 质量在分子之间xez吗?
- Quanto ex含脂肪/但是y吗?
- 这个孩子的年龄是多少?21 setembro ?我很高兴。
- 你可以从你的简历中看到数字，也可以从你的简历中看到数字。
- 我的一个想法是:我的想法是这样的:我的想法是这样的，我的想法是这样的:我的想法是这样的，我的想法是这样的:我的想法是这样的，我的想法是这样的:我的想法是这样的，我的想法是这样的:我的想法是这样的，我的想法是这样的，我的想法是这样的，我的想法是这样的，我的想法是这样的，我的想法是这样的，我的想法是这样的。
- 我的梦想是:我能从我的梦想中走出来，从我的梦想中走出来。
- 听音乐:这是我第一次听到你的声音，我也很高兴听到你的声音。这种情况可能会持续很长一段时间。
- 每句话都是相对的，我说的每句话都是一样的，我说的每句话都是一样的，我说的每句话都是一样的，我说的每句话都是一样的，我说的每句话都是一样的。
- 我把我的亲戚们的名字写在这张纸上。
- Jogar um jogo de vinte questoes。
- Jogue UM JOGO德MEMORIA，MAS EM VEZ德voltar作为figuras对Baixo外，jogue falando。Quando SEU Filho的apanhar UMA宪章，DIGAØ阙éédescreva-A。
3.这是一个关于最小语言或零语言的描述。
我们想把最小的语言量和最小的语言量放在一起，这样我们就不需要把最小的词汇量和最小的词汇量放在一起了。
O desenvolvimento auditivo deve progredir mais ou menos na seguinte ordem:detecção，discriminação，identificação，compreensão。
- Detecção：城市搜救Ø六岁为了获得可能的结果，我们在这方面做得很好。
- 我们都很熟悉这个词:comferentes comprimentos e entonacao, como " Hora de comer " vs. " Te vejo mais tarde " vs. " Ola "。
- 把你的词汇量从palavras中去掉，把你的句子从usadas com频率中去掉。识解记忆、听、说、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读、读。没有什么比这更重要的了。
- 理解:一个人的目的是理解一个人的意思，一个人的回答是理解一个人的语言，一个人的推理。你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么，你的梦想是什么。
您可以根据您的实际情况、您的实际工作情况、您的实际工作情况、您的实际工作情况、您的实际工作情况、您的实际工作情况、您的实际工作情况(acima):
- 糖果的重要性在于它所含的词汇量，而这些词汇量是非常重要的。这张表上的球员都是帕拉弗拉斯的经纪人/注册官。
- 您的指示很简单，理解也很容易，只要您愿意，我们随时为您服务。这是一份非常重要的文件，从视觉上看，它是一份非常重要的文件，从视觉上看，它是一份非常重要的文件，从视觉上看，它是一份非常重要的文件，从视觉上看，它是一份非常重要的文件，从视觉上看，它是一份非常重要的文件，从视觉上看，它是一份非常重要的文件。
- 3 . Treine alguns sons simples da fala e entao使用um ario e contenha esses儿子们。你的目标是什么?你的目标是什么?你的目标是什么?您的名字是什么?您的名字是什么?您的名字是什么?您的名字是什么?您的名字是什么?您的名字是什么?
把这些当作犯罪
当你想要把自己的语言能力或口头表达能力作为将来的能力时，你要把它们作为你将来的能力的一部分。在这段时间里，我们取得了很大的成功，取得了很大的进步。
埃斯特后FOI escrito COM一德迪阿加达玫琳凯Therres，especialista EMreabilitaçãoDA MED-EL。
不要写博客，因为这是你的梦想!
