你知道吗，听力正常的孩子在四岁之前可以听到多达3000万个单词。研究告诉我们，听力受损的儿童需要更多的言语接触才能获得同样的益处。
孩子们需要大量的词汇才能成为良好的阅读者，因为他们更有可能学习阅读已经成为他们口语或接受性词汇一部分的单词。我们知道孩子们可以从听到的语境中学习单词的意思。例如，他们会学习不同水果的名字，如果他们教他们做水果沙拉。如果我们记得和孩子们交谈，交谈，交谈，他们就会学到很多单词，这最终会帮助他们学习阅读!
在这篇文章中，我们将通过六种简单的策略来教你的孩子学习新单词。我们已经用了一个准备生日庆祝的例子，但是你可以把同样的六种策略应用到几乎任何与你孩子日常交流的情况中，比如得到改变,或设置表。
词汇发展的6个想法
1 .强调当你说这个新单词的时候。使用声突出使这个新单词在句子中突出。如。”装饰因为晚会棒极了。”
2:显示例证例证或演示给你的孩子看一张图片，一个手势或一个动作来帮助巩固意思。看，这是一张……的照片装饰-有气球和彩带。”
3:提供定义。向你的孩子解释这个词的意思。如。”装饰是我们用来让事物看起来令人兴奋或美丽的东西。”
4:与换句话说，你的孩子已经知道了。“我们放了一些装饰在你的生日蛋糕上。我们把它做得很漂亮，看起来真的很刺激!你还记得吗，我们放了巴斯光年和巧克力纽扣!”
5:重复这个词在对话中又出现了。“我想我们应该找一些。装饰让爷爷的派对看起来更刺激。你认为我们能用来做什么装饰?"
6:教明喻。明喻是使用“like”或“as”来比较两个事物的一种方式。比较有助于你的孩子理解单词之间的关系。这也有助于他们记住和回忆这些单词。明喻帮助孩子们更多地了解别人的想法。下面是孩子们可能会喜欢的一些明喻的例子:
- 你能像老鼠一样安静吗?
- 杰克跑得像猫一样快。
- 这次购物负担很重。
- 那辆卡车发出隆隆的响声。
你也可以使用明喻来帮助你的孩子更多地理解五种感觉;
视力:奶奶的眼睛像天空一样蓝
听觉:婴儿的笑声像海豚一样
气味:你的鞋子像猪圈一样臭
摸:爷爷的手像砂纸一样粗糙
味道:蛋糕上的糖果像柠檬一样酸
这些词汇指导的步骤将帮助你的孩子听到更多的单词，你将更接近你的三千万单词的目标。
说快乐!
看看人工耳蜗外科医生戴安娜的建议吧与孩子交谈的重要性建立词汇表。
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